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15 octobre 2013 Jour 269 de la Cinquième Année - Histoire


10h15 LE PRESIDENT et LE VICE-PRESIDENT reçoivent le briefing présidentiel quotidien
bureau ovale

11h40 LE PRESIDENT donne des interviews à la télévision régionale
Chambre Diplomatique

14 h 10 LE PRÉSIDENT remet au capitaine William Swenson, de l'armée américaine, la médaille d'honneur ; LE VICE-PRÉSIDENT et LA PREMIÈRE DAME assistent également
Chambre Est

15h15 LE PRESIDENT rencontre les membres de la direction démocratique de la Chambre
bureau ovale

16h30 LE PRÉSIDENT et LE VICE-PRÉSIDENT rencontrent le secrétaire à la Défense Hagel
bureau ovale


Kirkley.

Kirkley occupe l'angle nord-est du Hundred of Mutford, étant délimité à l'est par l'océan et au nord par le lac Lothing, dont un bras s'étend vers le sud et est connu sous le nom de Kirkley Ham. Il offrait probablement un mouillage très sûr aux petits navires des temps anciens pendant la prédominance des coups de vent de l'Est, à l'époque où la mer entrait dans le lac par un large chenal libre.

Kirkley n'a jamais été un lieu d'importance, nonobstant les anciennes affirmations des habitants de Lowestoft, et est très brièvement remarqué dans Domesday Book : il est donc remarquable qu'il aurait dû donner son nom à une partie de l'océan adjacent, alors que si près des villes les plus peuplées et riches de Yarmouth et Lowestoft. Au temps d'Edouard le Confesseur, le domaine principal était ici la propriété de Gurth, le frère d'Harold, qui étant confisqué à la Conquête, fut conservé entre les mains du roi, sous la direction de Roger Bigot. Hugo de Montford possédait également une ferme dans ce village, évalué par les Saxons à 2s., qu'il porte à 3s., et un paiement de deux cents harengs. La petitesse de ce dernier impôt prouve que les pêcheries étaient alors d'une étendue limitée. Le principal soutien de ce village à l'heure actuelle, ainsi que celui de la paroisse contiguë de Pakefield, provient de cette branche de commerce, qui est considérée comme ayant décliné ces derniers temps.

Dans le cinquante-cinquième de Henri III, Alan de Wymundhale a obtenu une licence pour un marché et une foire, avec free-warren dans ses terres ici (fn. 1) et dans le quatorzième d'Edouard I., Edmund de Wymundhale a réclamé le même. (fn. 2) Le manoir a été transféré peu après à la famille de Fastolf, car en 1378, Hugh Fastolf, Esq., l'a accordé, avec d'autres domaines, à John Fastolf, son frère. Au dix-septième de Henry VII., c'était la propriété de John Fastolf, Esq., (fn. 3) et est allé plus tard à Anthony Rouse, Esq., qui l'a transmis à Henry Hobart, de Loddon, Esq. Il mourut en 1560, saisi, entre autres, du manoir de Kirkley, avec l'aveu de l'église, (fn. 4) qui semble avoir été auparavant détenue par la famille Norfolk. Dans le testament de ce monsieur, prouvé le 3 mai 1561, la seigneurie est appelée le manoir de Kirkley Hall, bien que dans les locations de Mutford, temp. Henri VIII., c'est le manoir de Fastolf. James Hobart, Esq., était seigneur en 1642, et Robert Richmond en 1680. Il passa des Richmond, par mariage, aux Garney de Hedenham, à Norfolk, et à l'extinction de cette branche de la famille, au début du présent siècle, tomba par héritage aux Irby. Il n'y a plus de manoir.

Le nombre d'habitants s'élevait, en 1841, à 433, mais d'après un compte de la paroisse, pris en 1676, conformément aux lois pénales alors en vigueur contre les dissidents religieux, il apparaît qu'ils s'élevaient alors à seulement 103, de seize ans d'âge et plus, dont dix-huit étaient des dissidents.


Vous trouverez ci-dessous un aperçu abrégé de la carrière universitaire, professionnelle et politique de Lowey : Γ]

  • 2013-2021 : Représentant des États-Unis du 17e district du Congrès de New York
  • 1993-2013 : Représentant des États-Unis du 18e district du Congrès de New York
  • 1989-1993 : Représentant des États-Unis du 20e district du Congrès de New York
  • 1985-1987 : Sous-secrétaire d'État de l'État de New York
  • 1975-1985 : Directeur adjoint, Division des opportunités économiques de l'État de New York
  • 1959 : Diplômé du Mount Holyoke College avec un B.S.

Et si les Wisigoths se déchaînaient à l'est au lieu de l'ouest après avoir gagné Andrinople (378 CE) ?

Mais ils étaient tous prêts à partir tard en 410, seul un temps orageux les a arrêtés. La même chose s'est produite quelques années plus tard lorsque les Wisigoths étaient en Espagne.

Il est probable que les Vandales aient appris à naviguer dès le peu de temps où ils occupaient La Bétique en Hispanie, et ont probablement même emmené de nombreux marins avec eux en Afrique. Ajoutez à cela à la fois des connaissances et du personnel sage à ce qu'ils ont gagné des ports d'Afrique du Nord - tout cela en a fait une formidable puissance maritime amphibie qui a paralysé le WRE.

Au temps d'Alaric, les Wisigoths n'auraient eu aucun lien avec la mer.

Si les Wisigoths étaient entrés en Asie Mineure ou en Syrie, ils auraient pu faire de même, en supposant qu'une flotte était nécessaire pour entrer en Égypte. Ce dernier aurait certainement été une cible tentante si les Wisigoths s'étaient concentrés sur l'ERE commençant vers 400 ou plus tôt. Au fait, il est intéressant de noter que les Vandales ont traversé l'Afrique et ont ensuite effectué des raids lointains avec peu de résistance de la part des flottes romaines, jusqu'à ce que l'ERE en construise finalement un après le raid de 467.

Accordeur sourd

Ce n'était pas de la chance, c'était quelque chose de beaucoup plus objectif : la géographie et la typologie des barbares.

Si vous prenez le "réservoir barbare", qui se trouve dans les steppes russes du sud-est, Constantinopolis est plus proche de l'itinéraire contournant l'ouest de la mer Noire que celui qui la contourne par l'est : par exemple Volgograd - Istanbul est à 2200 km à l'ouest mais à 2700 km à l'est (distances approximatives à pied).

Il fallait ajouter la topographie, le climat et la végétation. Sur la route de l'Est Il faut passer le Caucase et l'Anatolie, tous deux plus inhospitaliers (terein, climat, végétation, accès à l'eau plus rares) que la route de l'Ouest. Tous ces éléments réunis font une énorme différence pour un peuple barbare. Car la plupart des barbares étaient tout un peuple : guerriers, femmes, enfants, animaux. La route occidentale est beaucoup plus adaptée à ce type de population en mouvement.

Ce n'est peut-être pas pour rien qu'ERE n'a affronté pratiquement que quatre invasions barbares importantes : les Arabes, les Mongols, les Turcs et les Croisés. Tous étaient des raids/invasions de guerriers, pas des invasions de personnes (migration de masse, si nous préférons). Les armées, les bandes belligérantes sont plus mobiles, se déplacent plus rapidement. Si rien d'autre, si nous prenons en règle générale une armée se déplaçant deux fois plus vite qu'un peuple, cela signifie qu'elle a besoin de deux fois moins d'eau, deux fois moins de nourriture qu'un peuple se déplaçant.

La plupart sont ouverts non seulement du point de vue militaire, mais aussi du point de vue géographique et des ressources nécessaires pour soutenir la marche. Le raisonnement général précédent est également vrai pour les Wisigoths (autre carte) :



Sur la base de tout cela, je pense que les Wisigoths auraient été un peu "usés" par une marche terrestre vers le Moyen-Orient et auraient pu perdre considérablement en terme de force. IDK, peut-être que la variante maritime est plus probable si nous voulons la variante d'une reprise Wisigoth réussie de l'ERE ?


Fisher c. Univ. du Texas à Austin, 570 États-Unis 297 (2013)

Depuis la décision de la Cour de 2003, Grutter v. Bollinger, l'Université du Texas à Austin a considéré la race comme un facteur dans les admissions au premier cycle. Un caucasien, rejeté pour admission, a poursuivi, alléguant que la prise en compte de la race dans les admissions violait la clause de protection égale. Le tribunal de district a accordé un jugement sommaire à l'Université. Le Cinquième Circuit a confirmé. La Cour suprême a annulé et renvoyé, estimant que le cinquième circuit n'a pas tenu l'Université au fardeau exigeant d'un examen strict énoncé dans la jurisprudence de la Cour suprême. Une université doit clairement démontrer que son objectif ou son intérêt est constitutionnellement admissible et substantiel, et que son utilisation de la classification est nécessaire à la réalisation de son objectif, et « que les raisons de toute classification [raciale] [sont] clairement identifiées et incontestablement légitime." Un tribunal peut accorder une certaine déférence au jugement d'une université selon lequel la diversité est essentielle à sa mission éducative, si la diversité n'est pas définie comme un simple équilibre racial et qu'il existe une explication raisonnée et fondée sur des principes pour la décision universitaire. L'Université doit prouver que les moyens qu'elle a choisis pour atteindre la diversité sont étroitement adaptés à son objectif et que les processus d'admission « assurent que chaque candidat est évalué en tant qu'individu et non d'une manière qui fait de la race ou de l'origine ethnique d'un candidat la caractéristique déterminante de son ou sa candidature. Une cour de révision doit en fin de compte être convaincue qu'aucune alternative viable et non raciale ne produirait les avantages éducatifs de la diversité. Le cinquième circuit a simplement présumé que l'école avait agi de bonne foi et a confié au demandeur le fardeau de réfuter cette présomption. Un examen rigoureux ne permet pas à un tribunal d'accepter l'affirmation d'une école selon laquelle son processus d'admission utilise la race d'une manière admissible sans examiner de près comment le processus fonctionne dans la pratique. En détention provisoire, le cinquième circuit doit évaluer si l'Université a fourni des preuves suffisantes pour prouver que son programme d'admission est étroitement adapté pour obtenir les avantages éducatifs de la diversité.

  • Anthony M. Kennedy (Auteur)
  • John G. Roberts, Jr.
  • Antonin Scalia
  • Clarence Thomas
  • Stephen G. Breyer
  • Samuel A. Alito, Jr.
  • Sonia Sotomayor

Concours

Concours

REMARQUE :&frspLorsque cela est possible, un syllabus (note sommaire) sera publié, comme cela se fait dans le cadre de cette affaire, au moment où l'avis est rendu. Le programme ne constitue pas une partie de l'avis de la Cour mais a été préparé par le rapporteur des décisions pour la commodité du lecteur. Voir États-Unis c. Detroit Timber & Lumber Co., 200 U.S. 321 .

COUR SUPRÊME DES ÉTATS-UNIS

FISHER c. UNIVERSITÉ DU TEXAS À AUSTIN et al.

certiorari à la cour d'appel des États-Unis pour le cinquième circuit

N° 11&ndash345.&emspDisputé le 10 octobre 2012&mdashDécidé le 24 juin 2013

L'Université du Texas à Austin considère la race comme l'un des divers facteurs de son processus d'admission au premier cycle. L'université, qui s'est engagée à augmenter les inscriptions des minorités raciales, a adopté son programme actuel après que cette Cour a décidé Grutter v. Bollinger, 539 US 306, soutenant l'utilisation de la race comme l'un des nombreux &ldquoplus facteurs&rdquo dans un programme d'admission qui a considéré la contribution individuelle globale de chaque candidat, et a décidé Gratz c. Bollinger, 539 US 244 , jugeant inconstitutionnel un programme d'admission qui attribuait automatiquement des points aux candidats de certaines minorités raciales.

Le pétitionnaire, qui est de race blanche, a été rejeté pour l'admission à la classe d'entrée à l'Université 2008. Elle a poursuivi l'université et les responsables de l'école, alléguant que la prise en compte de la race par l'université dans les admissions violait la clause de protection égale. Le tribunal de district a accordé un jugement sommaire à l'université. Affirmant, le cinquième circuit a jugé que Grutter exigeait des tribunaux qu'ils fassent preuve d'une grande déférence envers l'Université, à la fois dans la définition de l'intérêt impérieux des avantages de la diversité et pour décider si son plan spécifique était étroitement adapté pour atteindre son objectif déclaré. En appliquant cette norme, le tribunal a confirmé le plan d'admission de l'Université.

Arrêté : Parce que le cinquième circuit n'a pas contraint l'Université à assumer le fardeau exigeant d'un examen strict énoncé dans Grutter et Regents of Univ. de Cal. v. Bakke, 438 U.S. 265 , sa décision confirmant l'octroi d'un jugement sommaire à l'Université par le tribunal de district était incorrecte. Pp. 5&ndash13.

(a) Bakke, Gratz et Grutter, qui traitent directement de la question examinée ici, sont considérés comme donnés aux fins de trancher cette affaire. Dans l'opinion principale de Bakke, le juge Powell a reconnu que l'université d'État prenait des décisions fondées sur la race ou l'origine ethnique. . . sont révisables en vertu du quatorzième amendement, » 438 US, à 287, en utilisant une norme d'examen strict, id., à 299. Il a identifié comme un intérêt impérieux qui pourrait justifier la prise en compte de la race l'intérêt pour les avantages éducatifs qui découlent d'un corps étudiant, mais a noté que cet intérêt est complexe, englobant un large éventail "de qualifications et de caractéristiques dont l'origine raciale ou ethnique n'est qu'un élément unique mais important".

Dans Gratz et Grutter, la Cour a endossé ces préceptes, observant qu'un processus d'admission avec un tel intérêt est soumis à un contrôle judiciaire et doit résister à un examen minutieux, Gratz, précité, à 275, c'est-à-dire qu'une université doit clairement démontrer que son &ldquo &lsquobut ou l'intérêt est à la fois constitutionnellement admissible et substantiel, et que son utilisation de la classification est &ldquonecessary . . . à l'accomplissement de son objectif », Bakke, supra, à 305. Des indications supplémentaires peuvent être trouvées dans la jurisprudence plus large de la Cour sur l'égalité de protection. Voir, par exemple, Rice v. Cayetano, 528 U.S. 495 Richmond v. J.A. Croson Co., 488 U.S. 469. Un examen minutieux est un examen approfondi, et le gouvernement a la charge de prouver &ldquo &lsquotque les raisons de toute classification [raciale] [sont] clairement identifiées et incontestablement légitimes.&rsquo &rdquo Ibid. Pp. 5&ndash8.

(b) Sous Grutter, un contrôle strict doit être appliqué à tout programme d'admission utilisant des catégories ou des classifications raciales. Un tribunal peut accorder une certaine déférence à une université &ldquojuger qu'une telle diversité est essentielle à sa mission éducative,» 539 U.S., à 328, à condition que la diversité ne soit pas définie comme un simple équilibre racial et qu'il y ait une explication raisonnée et fondée sur des principes pour la décision universitaire. Sur ce point, les juridictions inférieures ont eu raison de conclure que Grutter appelle à la déférence envers l'expérience et l'expertise de l'Université quant à sa mission éducative. Cependant, une fois que l'Université a établi que son objectif de diversité est compatible avec un examen rigoureux, l'Université doit prouver que les moyens qu'elle a choisis pour atteindre cette diversité sont étroitement adaptés à son objectif. Sur ce point, l'Université ne reçoit aucune déférence. Id., à 333. Il est à tout moment de l'obligation de l'Université de démontrer, et de l'obligation du pouvoir judiciaire de déterminer, que les processus d'admission & ldquo s'assurent que chaque candidat est évalué en tant qu'individu et non d'une manière qui fait d'un candidat la race ou l'origine ethnique la définition caractéristique de sa demande. & rdquo Id., à 337. La couture étroite nécessite également un tribunal de révision pour vérifier qu'il est & raquo nécessaire & rdquo pour l'université d'utiliser la race pour obtenir les avantages éducatifs de la diversité. Bakke, précité, à la p. 305. La cour de révision doit en définitive être convaincue qu'aucune solution de rechange viable et non raciale ne produirait les avantages éducatifs de la diversité.

Plutôt que d'effectuer cet examen de recherche, le requérant a jugé que le cinquième circuit ne pouvait contester que si la décision de l'université d'utiliser la race comme facteur d'admission était de bonne foi. Elle a présumé que l'école avait agi de bonne foi et a donné au requérant la charge de réfuter cette présomption. Elle s'est ainsi acquittée de l'exigence de couture étroite avec un « degré de déférence » envers l'école. Ces expressions de la norme de contrôle sont en contradiction avec l'ordre de Grutter selon lequel « toutes les classifications raciales imposées par le gouvernement » doivent être analysées par un tribunal de révision sous un contrôle strict. que son processus d'admission utilise la race d'une manière autorisée sans examiner de près comment le processus fonctionne dans la pratique, c'est pourtant ce que le tribunal de district et le cinquième circuit ont fait ici. La Cour annule le jugement du cinquième circuit. Mais l'équité envers les plaideurs et les tribunaux qui ont entendu l'affaire exige qu'elle soit renvoyée afin que le processus d'admission puisse être considéré et jugé selon une analyse correcte. Pour déterminer si un jugement sommaire en faveur de l'université était approprié, le cinquième circuit doit évaluer si l'université a fourni des preuves suffisantes pour prouver que son programme d'admission est étroitement adapté pour obtenir les avantages éducatifs de la diversité. Pp. 8&ndash13.

631 F. 3d 213, libéré et placé en détention provisoire.

Kennedy, J., a rendu l'avis de la Cour, auquel se sont joints Roberts, C. J., et Scalia, Thomas, Breyer, Alito et Sotomayor, JJ. Scalia, J., et Thomas, J., ont déposé des opinions concordantes. Ginsburg, J., a déposé une opinion dissidente. Kagan, J., n'a pris aucune part à l'examen ou à la décision de l'affaire.

AVIS :&enspCet avis est soumis à une révision formelle avant la publication dans la version préliminaire des rapports des États-Unis.&emspLes lecteurs sont priés d'informer le rapporteur des décisions, Cour suprême des États-Unis, Washington, DC 20543, de toute erreur typographique ou autre , afin que des corrections puissent être apportées avant l'impression préliminaire.

COUR SUPRÊME DES ÉTATS-UNIS

ABIGAIL NOEL FISHER, REQUÉRANT c. UNIVERSITÉ DU TEXAS À AUSTIN et al.

sur bref de certiorari à la cour d'appel des États-Unis pour le cinquième circuit

Le juge Kennedy a rendu l'avis de la Cour.

L'Université du Texas à Austin considère la race comme l'un des divers facteurs de son processus d'admission au premier cycle. La race ne se voit pas attribuer une valeur numérique pour chaque candidat, mais l'Université s'est engagée à augmenter les inscriptions des minorités raciales sur le campus. Il fait référence à cet objectif comme à une « masse critique ». La pétitionnaire, qui est de race blanche, a poursuivi l'université après le rejet de sa candidature. Elle soutient que l'utilisation de la race par l'Université dans le processus d'admission a violé la clause de protection égale du quatorzième amendement.

Les parties ont demandé à la Cour d'examiner si l'arrêt ci-dessous était conforme aux décisions de la " Cour " interprétant la clause de protection égale du quatorzième amendement, y compris Grutter v. Bollinger, 539 U.S. 306 (2003) . & rdquo Pet. pour Cert. je. La Cour conclut que la Cour d'appel n'a pas imposé à l'Université le fardeau exigeant d'un examen strict énoncé dans Grutter et Regents of Univ. de Cal. v. Bakke, 438 U.S. 265, 305 (1978) (opinion de Powell, J.). Parce que la Cour d'appel n'a pas appliqué la norme correcte de contrôle strict, sa décision affirmant l'octroi d'un jugement sommaire par le tribunal de district à l'Université était incorrecte. Cette décision est annulée et l'affaire est renvoyée pour poursuite de la procédure.

Située à Austin, au Texas, sur le campus le plus renommé du système universitaire de l'État du Texas, l'Université est l'un des principaux établissements d'enseignement supérieur de la nation. L'admission est prisée et compétitive. En 2008, lorsque la pétitionnaire a demandé l'admission à l'université, elle était l'une des 29 501 candidats. De ce groupe 12 843 ont été admis et 6 715 acceptés et inscrits. Le requérant s'est vu refuser l'admission.

Ces dernières années, l'Université a utilisé trois programmes différents pour évaluer les candidats à l'admission.Le premier est le programme qu'elle a utilisé pendant quelques années avant 1997, lorsque l'Université a pris en compte deux facteurs : un score numérique reflétant les résultats des tests d'un candidat et ses performances académiques au lycée (indice académique ou AI), et la race du candidat. En 1996, ce système a été jugé inconstitutionnel par la Cour d'appel des États-Unis pour le cinquième circuit. Il a jugé que l'examen de la race par l'université violait la clause de protection égale parce qu'il ne favorisait aucun intérêt impérieux du gouvernement. Hopwood c. Texas, 78 F. 3d 932, 955 (1996).

Le deuxième programme a été adopté pour se conformer à la décision Hopwood. L'Université a cessé de considérer la race dans les admissions et a remplacé à la place une nouvelle mesure holistique de la contribution potentielle d'un candidat à l'Université, à utiliser conjointement avec l'Indice académique. Cet &ldquoPersonal Achievement Index&rdquo (PAI) mesure le leadership et l'expérience de travail d'un étudiant, les récompenses, les activités parascolaires, le service communautaire et d'autres circonstances spéciales qui donnent un aperçu des antécédents des étudiants. Ceux-ci comprenaient le fait de grandir dans une maison monoparentale, de parler une langue autre que l'anglais à la maison, d'importantes responsabilités familiales assumées par le demandeur et la condition socio-économique générale de la famille de l'étudiant. Cherchant à faire face à la baisse des inscriptions des minorités après Hopwood, l'Université a également élargi ses programmes de sensibilisation.

La législature de l'État du Texas a également réagi à la décision Hop-wood. Il a adopté une mesure connue sous le nom de Top Ten Percent Law, codifiée à Tex. Educ. Code Ann. §51.803 (Ouest 2009). Également appelée H. B. 588, la loi sur les dix premiers pour cent accorde l'admission automatique à tous les collèges publics, y compris l'université, à tous les étudiants des 10 % supérieurs de leur classe dans les écoles secondaires du Texas qui respectent certaines normes.

Le processus d'admission révisé de l'université, associé à l'application de la loi sur les dix pour cent supérieurs, a donné lieu à un environnement plus diversifié sur le plan racial à l'université. Avant le programme d'admission en cause dans cette affaire, au cours de la dernière année dans le cadre du système post-Hopwood AI/PAI qui ne tenait pas compte de la race, la classe d'entrée était de 4,5% d'afro-américains et de 16,9% d'hispaniques. Cela contraste avec le régime pré-Hopwood et Top Ten Percent de 1996, lorsque la race était explicitement prise en compte, et que la classe de première année à l'université était de 4,1% d'afro-américains et de 14,5% d'hispaniques.

À la suite des décisions de cette Cour dans Grutter v. Bollinger, supra, et Gratz v. Bollinger, 539 U.S. 244 (2003), l'Université a adopté un troisième programme d'admission, le programme de 2004 dans lequel l'Université est revenue à la considération explicite de la race. C'est le programme dont il est ici question. Dans Grutter, la Cour a confirmé l'utilisation de la race comme l'un des nombreux « facteurs plus » dans un programme d'admission qui tenait compte de la contribution individuelle globale de chaque candidat. Dans Gratz, en revanche, la Cour a jugé inconstitutionnel un programme d'admission au premier cycle du Michigan, qui attribuait automatiquement des points aux candidats de certaines minorités raciales.

Le projet de l'Université de reprendre les admissions soucieuses de la race a été formellement exprimé en juin 2004 dans un document interne intitulé Proposition de prendre en compte la race et l'ethnicité dans les admissions (Proposition). Supp. App. 1a. La proposition reposait en grande partie sur l'étude d'un sous-ensemble de classes de premier cycle comprenant entre 5 et 24 étudiants. Il a montré que peu de ces classes avaient un nombre important d'inscriptions de membres de minorités raciales. En outre, la proposition s'appuyait sur ce qu'elle appelait des rapports « anecdotiques » d'étudiants concernant leur « interaction en classe ». le programme d'admission au premier cycle.

Pour mettre en œuvre la proposition, l'Université a inclus une course étudiante comme composante du score PAI, en commençant par les candidats à l'automne 2004. L'Université demande aux étudiants de se classer parmi cinq catégories raciales prédéfinies sur la demande. La race ne se voit pas attribuer une valeur numérique explicite, mais il est incontestable que la race est un facteur significatif.

Une fois que les candidatures ont été notées, elles sont tracées sur une grille avec l'indice académique sur l'axe des x et l'indice de réussite personnelle sur l'axe des y. Sur cette grille, les étudiants sont affectés à des cellules en fonction de leurs scores individuels. Tous les étudiants des cellules dépassant une certaine ligne sont admis. Tous les élèves en dessous de la ligne ne le sont pas. Chaque collège, comme les arts libéraux ou l'ingénierie, accueille les étudiants séparément. Ainsi, une étudiante est considérée d'abord pour son collège de premier choix, puis pour son deuxième choix et enfin pour l'admission générale en tant que majeure non déclarée.

Le pétitionnaire a demandé l'admission à la classe d'entrée à l'Université de 2008 et a été rejetée. Elle a poursuivi l'Université et divers responsables de l'Université devant le tribunal de district des États-Unis pour le district occidental du Texas. Elle a allégué que la prise en compte de la race dans les admissions à l'université violait la clause de protection égale. Les parties ont demandé un jugement sommaire. Le tribunal de district a accordé un jugement sommaire à l'université. La Cour d'appel des États-Unis pour le cinquième circuit a confirmé. Elle a jugé que Grutter exigeait des tribunaux qu'ils fassent preuve d'une grande déférence envers l'Université, à la fois dans la définition de l'intérêt impérieux des avantages de la diversité et pour décider si son plan spécifique était étroitement conçu pour atteindre son objectif déclaré. En appliquant cette norme, le tribunal a confirmé le plan d'admission de l'Université. 631 F. 3d 213, 217&ndash218 (2011).

Sur la dissidence de sept juges, la Cour d'appel a rejeté la demande du pétitionnaire pour une nouvelle audience en banc. Voir 644 F. 3d 301, 303 (CA5 2011) (par curie). Le requérant a demandé un bref de certiorari. Le bref a été accordé. 565 États-Unis ___ (2012).

Parmi les affaires judiciaires impliquant des classifications raciales dans l'éducation, trois décisions abordent directement la question de considérer le statut de minorité raciale comme un facteur positif ou favorable dans un processus d'admission à l'université, dans le but d'obtenir les avantages éducatifs d'un corps étudiant plus diversifié. : Bakke, 438 US 265 Gratz, supra et Grutter, 539 US 306. Nous prenons ces cas comme donnés aux fins de trancher cette affaire.

Nous commençons par l'opinion principale rédigée par le juge Powell dans Bakke, précité. Dans Bakke, la Cour a examiné un système utilisé par la faculté de médecine de l'Université de Californie à Davis. D'une classe d'entrée de 100 étudiants, l'école avait réservé 16 sièges pour les candidats des minorités. En jugeant ce programme inadmissible en vertu de la clause de protection égale, l'opinion du juge Powell a énoncé certaines prémisses fondamentales. Premièrement, « les décisions fondées sur la race ou l'origine ethnique prises par les facultés et les administrations des universités d'État peuvent faire l'objet d'un examen en vertu du quatorzième amendement ». Le principe d'égale protection n'admet aucune "ligne artificielle d'une "théorie à deux classes" qui "permet la reconnaissance de pupilles spéciaux ayant droit à un degré de protection supérieur à celui accordé aux autres". les préférences raciales dans les admissions peuvent sembler bénignes. Toute classification raciale doit faire l'objet d'un examen minutieux, car lorsque les décisions du gouvernement "touchent à une race ou à une origine ethnique individuelle, il a droit à une décision judiciaire selon laquelle le fardeau qu'on lui demande de porter sur cette base est précisément conçu pour servir un intérêt gouvernemental impérieux". Id., au 299.

Ensuite, le juge Powell a identifié un intérêt impérieux qui pourrait justifier la prise en compte de la race : l'intérêt pour les avantages éducatifs qui découlent d'un corps étudiant diversifié. Remédier aux discriminations passées ne pourrait pas servir d'intérêt impérieux, car une université&rsquo &la mission [d']éducation» est incompatible avec le fait de rendre les &ldquojudiciaires, législatifs ou administratifs constatant des violations constitutionnelles ou statutaires» nécessaires pour justifier une classification raciale corrective. Id., au 307&ndash309.

La réalisation d'un corps étudiant diversifié, en revanche, sert des valeurs au-delà de la seule race, y compris un dialogue amélioré en classe et la diminution de l'isolement et des stéréotypes raciaux. La mission académique d'une université est "une préoccupation particulière du premier amendement". &rdquo et ceci conduit à son tour à la question de &ldquo &lsquo qui peut être admis à étudier.&rsquo » » Sweezy v. New Hampshire, 354 US 234, 263 (1957) (Frankfurter, J., concourant dans le jugement).

Le point central du juge Powell, cependant, était que cet intérêt à garantir les avantages de la diversité, bien qu'il s'agisse d'un objectif admissible, est complexe. &ldquoIl ne s'agit pas d'un intérêt pour la simple diversité ethnique, dans laquelle un pourcentage spécifié du corps étudiant est en effet garanti d'être membres de groupes ethniques sélectionnés, le pourcentage restant étant une agrégation indifférenciée d'étudiants. La diversité qui favorise un intérêt impérieux de l'État englobe un éventail beaucoup plus large de qualifications et de caractéristiques dont l'origine raciale ou ethnique n'est qu'un élément unique mais important. » Bakke, 438 U.S., p. 315 (opinion séparée).

Dans Gratz, 539 U.S. 244 , et Grutter, précité, la Cour a souscrit aux préceptes énoncés par le juge Powell. Dans Grutter, la Cour a réaffirmé sa conclusion selon laquelle l'obtention des avantages éducatifs de « la diversité du corps des étudiants est un intérêt impérieux de l'État qui peut justifier l'utilisation de la race dans les admissions à l'université. » Id., à 325.

Cependant, comme Gratz et Grutter l'ont observé, cela ne se produit que si une condition préalable claire est remplie : le processus d'admission particulier utilisé pour cet objectif est soumis à un contrôle judiciaire. La race ne peut être prise en compte que si le processus d'admission peut résister à un examen minutieux. « Rien dans l'opinion du juge Powell » dans Bakke n'indiquait qu'une université peut employer tous les moyens qu'elle désire pour atteindre l'objectif déclaré de diversité sans tenir compte des limites imposées par notre analyse stricte. Le programme d'admission soucieux de la race ne peut pas utiliser un système de quotas », Grutter, 539 États-Unis, à 334, mais doit plutôt « rester suffisamment flexible pour garantir que chaque candidat est évalué en tant qu'individu et non d'une manière qui fait d'un candidat la race ou l'origine ethnique la définition caractéristique de sa candidature, » id., à 337. Un examen rigoureux exige que l'université démontre avec clarté que son « but ou intérêt est à la fois constitutionnellement admissible et substantiel, et que son utilisation de la classification est nécessaire . . . à l'accomplissement de son objectif. » Bakke, 438 U.S., à 305 (opinion de Powell, J.) (guillemets internes omis).

Bien qu'il s'agisse des affaires qui traitent le plus spécifiquement de la question centrale en l'espèce, des indications supplémentaires peuvent être trouvées dans la jurisprudence plus large de la Cour sur l'égalité de protection qui s'applique dans ce contexte. &ldquoLes distinctions entre citoyens uniquement en raison de leur ascendance sont par nature odieuses à un peuple libre&rdquo,&rdquo Rice v. Cayetano, 528 US 495, 517 (2000) (guillemets internes omis), et donc &ldquo sont contraires à nos traditions et donc constitutionnellement suspect,» Bolling v. Sharpe, 347 US 497, 499 (1954) . &ldquo &lsquo[B]parce que les caractéristiques raciales fournissent si rarement une base pertinente pour un traitement disparate&rsquo &rdquo &rdquo &rdquo Richmond v. JA Croson Co., 488 US 469, 505 (1989) (citant Fullilove v. Klutznick, 448 US 448 &ndash534 (1980) (Stevens, J., dissident)), « la clause de protection égale exige que les classifications raciales . . . être soumis à "l'examen le plus strict". Loving v. Virginia, 388 U.S. 1, 11 (1967) .

Pour mettre en œuvre ces canons, le contrôle judiciaire doit partir de la position selon laquelle « toute action officielle qui traite une personne différemment en raison de sa race ou de son origine ethnique est intrinsèquement suspecte ». Floride, 379 US 184, 192 (1964) . Un examen minutieux est un examen approfondi, et c'est au gouvernement qu'incombe la charge de prouver &ldquo &lsquotque les raisons de toute classification [raciale] [sont] clairement identifiées et incontestablement légitimes&rsquo &rdquo &rdquo Croson, supra, à 505 (citant Fullilove , 448 supra, à 533&ndash535 (Stevens, J., dissident)).

Grutter a clairement indiqué que les "classifications raciales ne sont constitutionnelles que si elles sont étroitement adaptées à d'autres intérêts gouvernementaux impérieux". . . est un objectif constitutionnellement admissible pour un établissement d'enseignement supérieur. Ainsi, sous Grutter, un contrôle strict doit être appliqué à tout programme d'admission utilisant des catégories ou des classifications raciales.

Selon Grutter, nous nous en remettons à un jugement d'une université selon lequel une telle diversité est essentielle à sa mission éducative. ., à la 330, que l'Université considère comme faisant partie intégrante de sa mission est, dans une large mesure, un jugement académique auquel une certaine déférence judiciaire, mais non complète, est de mise en vertu de Grutter. Un tribunal, bien sûr, devrait s'assurer qu'il existe une explication motivée et fondée sur des principes pour la décision universitaire. Sur ce point, le tribunal de district et la cour d'appel ont eu raison de conclure que Grutter appelle à la déférence à l'égard de la conclusion de l'université, "sur la base de son expérience et de son expertise", " 631 F. 3d, à 230 (citant 645 F. Supp 2d 587, 603 (WD Tex. 2009)), qu'un corps étudiant diversifié servirait ses objectifs éducatifs. Il existe un désaccord quant à savoir si Grutter était compatible avec les principes de protection égale en approuvant cet intérêt impérieux pour la diversité. Voir le message, à 1 (Scalia, J., concordant) message, à 4&ndash5 (Thomas, J., concordant) message, à 1&ndash2 (Ginsburg, J., dissident). Mais les parties ici ne demandent pas à la Cour de réexaminer cet aspect de l'arrêt Grutter&rsquos.

Une université n'est pas autorisée à définir la diversité comme « un pourcentage spécifié d'un groupe particulier simplement en raison de sa race ou de son origine ethnique ». Bakke, supra, p. 307 (opinion de Powell, J.). &ldquoCela équivaudrait à un équilibrage racial pur et simple, ce qui est manifestement inconstitutionnel.&rdquo Grutter, supra, p. 330. &ldquoL'équilibrage racial n'est pas transformé d'un &lquo manifestement inconstitutionnel&rsquo en un intérêt étatique impérieux simplement en le requalifiant de &lsquoracial diversité.&rsquo &rdquo Parents impliqués dans les écoles communautaires v. Dist. de l'école de Seattle. N° 1, 551 U.S. 701, 732 (2007) .

Une fois que l'Université a établi que son objectif de diversité est compatible avec un examen minutieux, cependant, il doit encore y avoir une autre décision judiciaire que le processus d'admission répond à un examen strict dans sa mise en œuvre. L'Université doit prouver que les moyens choisis par l'Université pour atteindre la diversité sont étroitement adaptés à cet objectif. Sur ce point, l'Université ne reçoit aucune déférence. Grutter a clairement indiqué qu'il appartenait aux tribunaux, et non aux administrateurs universitaires, de s'assurer que « les moyens choisis pour accomplir l'objectif [du gouvernement] revendiqué] doivent être spécifiquement et étroitement définis pour atteindre cet objectif ». 539 US, p. 333 (guillemets internes omis). Certes, un tribunal peut tenir compte de l'expérience et de l'expertise d'une université pour adopter ou rejeter certains processus d'admission. Mais, comme la Cour l'a dit dans Grutter, il reste à tout moment l'obligation de l'Université de démontrer, et l'obligation du pouvoir judiciaire de déterminer, que les processus d'admission & ldquo s'assurent que chaque candidat est évalué en tant qu'individu et non d'une manière qui rend un candidat de race ou ethnie la caractéristique déterminante de sa candidature.» Id., à 337.

L'adaptation étroite exige également que le tribunal de révision vérifie qu'il est « nécessaire » pour une université d'utiliser la race pour obtenir les avantages éducatifs de la diversité. Bakke, supra, à 305. Cela implique une enquête judiciaire minutieuse pour déterminer si une université pourrait atteindre une diversité suffisante sans avoir recours à des classifications raciales. Bien que &ldquo[n]arrow sur mesure n'exige pas l'épuisement de toutes les alternatives imaginables de race neutre,» un examen strict exige qu'un tribunal examine avec soin, et ne s'en remet pas, à une université&rsquos &ldquoser, l'examen de bonne foi des alternatives viables de race neutre. &rdquo Voir Grutter, 539 US, à 339&ndash340 (c'est nous qui soulignons). L'examen par l'université est bien sûr nécessaire, mais il n'est pas suffisant pour satisfaire à un examen minutieux : la cour de révision doit en fin de compte être convaincue qu'aucune alternative non raciale viable ne produirait les avantages éducatifs de la diversité. Si &ldquo &lsquoa approche non raciale . . . pourrait promouvoir l'intérêt substantiel sur ainsi et à des frais administratifs tolérables, &rsquo &rdquo Wygant v. Jackson Bd. of Ed., 476 U.S. 267, n. 6 (1986) (citant Greenawalt, Judicial Scrutiny of &ldquoBenign&rdquo Racial Preference in Law School Admissions, 75 Colum. L. Rev. 559, 578&ndash579 (1975)), alors l'université peut ne pas considérer la race. Un demandeur, bien sûr, a la charge de mettre en cause la validité de l'adoption par une université d'un plan d'action positive. Mais un examen minutieux impose à l'université la charge ultime de démontrer, avant de se tourner vers les classifications raciales, que les alternatives non raciales disponibles et réalisables ne suffisent pas.

Plutôt que d'effectuer cet examen approfondi, cependant, la Cour d'appel a jugé que le requérant ne pouvait contester que « la décision [de l'Université » de réintroduire la race en tant que facteur dans les admissions avait été prise de bonne foi. » 631 F. 3d, à 236. Et en considérant une telle contestation, le tribunal « présumerait que l'Université a agi de bonne foi » et imposerait au requérant la charge de réfuter cette présomption. Id., au 231&ndash232. La Cour d'appel a jugé que « deviner les mérites » de cet aspect de la décision de l'Université était une tâche qu'elle était « équipée pour accomplir » et qu'elle tenterait seulement de « s'assurer que [l'université » décide d'adopter des admissions tenant compte de la race politique suivie d'un [processus de] considération de bonne foi.&rdquo Id., à 231.La Cour d'appel a ainsi conclu que « l'enquête de personnalisation étroite & mdash comme l'enquête sur l'intérêt impérieux » est entreprise avec un certain degré de déférence envers l'Université. de haute intention », la Cour d'appel a jugé que l'utilisation de la race dans le programme d'admission relevait de « la zone de discrétion protégée par la Constitution. » Id., à 231.

Ces expressions de la norme de contrôle sont en contradiction avec l'ordre de Grutter selon lequel « toutes les classifications raciales imposées par le gouvernement » doivent être analysées par un tribunal de révision sous un contrôle strict. 200, 227 (1995)). Dans Grutter, la Cour a approuvé le plan en cause en concluant qu'il ne s'agissait pas d'un quota, qu'il était suffisamment flexible, qu'il était limité dans le temps et qu'il suivait "un examen sérieux et de bonne foi d'alternatives réalisables et non raciales". mentionné ci-dessus, voir supra, à 1, les parties ne contestent pas, et la Cour n'examine donc pas, la justesse de cette détermination.

Grutter n'a pas soutenu que la bonne foi pardonnerait une considération inadmissible de la race. Il faut se rappeler que « la simple récitation d'un objectif « insouciant » ou légitime pour une classification raciale n'a que peu ou pas de poids. le processus utilise la race d'une manière autorisée sans qu'un tribunal analyse de près les preuves de la façon dont le processus fonctionne dans la pratique.

La dynamique de l'enseignement supérieur ne modifie pas l'analyse d'adaptation étroite d'un examen strict applicable dans d'autres contextes. &ldquo[L]'analyse et le niveau d'examen appliqués pour déterminer la validité d'une classification [raciale] ne varient pas simplement parce que l'objectif semble acceptable . . . . Alors que la validité et l'importance de l'objectif peuvent affecter le résultat de l'analyse, l'analyse elle-même ne change pas. » Mississippi Univ. pour les femmes c. Hogan, 458 U.S. 718 , n. 9 (1982).

Le tribunal de district et la cour d'appel ont limité l'enquête d'examen strict de manière trop étroite en s'en remettant à la bonne foi de l'université dans son utilisation des classifications raciales et en affirmant l'octroi d'un jugement sommaire sur cette base. La Cour annule ce jugement, mais l'équité envers les plaideurs et les tribunaux qui ont entendu l'affaire exige qu'il soit renvoyé afin que le processus d'admission puisse être considéré et jugé selon une analyse correcte. Voir Adarand, supra, à 237. Contrairement à Grutter, qui a été décidé après le procès, cette affaire découle de requêtes reconventionnelles pour jugement sommaire. Dans ce cas, comme dans des cas similaires, pour déterminer si un jugement sommaire en faveur de l'Université serait approprié, la Cour d'appel doit évaluer si l'Université a fourni des preuves suffisantes qui prouveraient que son programme d'admission est étroitement conçu pour obtenir le diplôme avantages de la diversité. Si cet enregistrement&mdashand n'est pas &ldquosimple . . . des assurances de bonne intention,&rdquo Croson, supra, à 500&mdashis suffisant est une question pour la Cour d'appel en première instance.

Un examen minutieux ne doit pas être « en théorie » strict, mais fatal en fait », Adarand, supra, à 237 voir aussi Grutter, supra, à 326. Mais le contraire est également vrai. Un contrôle strict ne doit pas être strict en théorie mais faible en fait. Pour qu'un contrôle judiciaire ait un sens, une université doit démontrer que son plan est étroitement conçu pour atteindre le seul intérêt que cette Cour a approuvé dans ce contexte : les avantages d'une diversité de la population étudiante qui &ldquocomprend a . . . large éventail de qualifications et de caractéristiques dont l'origine raciale ou ethnique n'est qu'un élément unique mais important. » Bakke, 438 U.S., p. 315 (opinion de Powell, J.). L'arrêt de la Cour d'appel est annulé et l'affaire est renvoyée pour une nouvelle procédure conforme à cet avis.

Le juge Kagan n'a pris aucune part à l'examen ou à la décision de cette affaire.

COUR SUPRÊME DES ÉTATS-UNIS

ABIGAIL NOEL FISHER, REQUÉRANT c. UNIVERSITÉ DU TEXAS À AUSTIN et al.

sur bref de certiorari à la cour d'appel des États-Unis pour le cinquième circuit

Juge Scalia, d'accord.

J'adhère au point de vue que j'ai exprimé dans Grutter v. Bollinger : &ldquoLa Constitution interdit la discrimination du gouvernement sur la base de la race, et l'éducation fournie par l'État ne fait pas exception».&rdquo 539 US 306, 349 (2003) (opinion concordante en partie et dissidente dans partie). Le pétitionnaire dans cette affaire ne nous a pas demandé d'annuler Grutter&rsquos, considérant qu'un "intérêt impérieux" pour les avantages éducatifs de la diversité peut justifier des préférences raciales dans les admissions à l'université. Tr. de Oral Arg. 8&ndash9. Je me joins donc pleinement à l'avis de la Cour.

COUR SUPRÊME DES ÉTATS-UNIS

ABIGAIL NOEL FISHER, REQUÉRANT c. UNIVERSITÉ DU TEXAS À AUSTIN et al.

sur bref de certiorari à la cour d'appel des États-Unis pour le cinquième circuit

Juge Thomas, d'accord.

Je me joins à l'opinion de la Cour parce que je conviens que la Cour d'appel n'a pas appliqué un contrôle strict à l'utilisation de la discrimination raciale par l'Université du Texas à Austin (Université) dans les décisions d'admission. Ante, à 1. J'écris séparément pour expliquer que j'annulerais Grutter v. Bollinger, 539 U.S. 306 (2003), et j'affirmerais qu'une utilisation par l'État de la race dans les décisions d'admission dans l'enseignement supérieur est catégoriquement interdite par la clause de protection égale.

Le quatorzième amendement prévoit qu'aucun État ne doit &ldquodeny à qui que ce soit . . . l'égale protection des lois. » La clause d'égale protection garantit à chacun le droit d'être traité sur un pied d'égalité par l'État, sans distinction de race. &ldquoAu cœur de cette [garantie] réside le principe selon lequel le gouvernement doit traiter les citoyens comme des individus, et non comme des membres de groupes raciaux, ethniques ou religieux.&rdquo Missouri v. Jenkins, 515 US 70 &ndash121 (1995) (Thomas, J ., concordant). « C'est pour cette raison que nous devons soumettre toutes les classifications raciales au plus strict examen minutieux. » Id., p. 121.

Sous un examen minutieux, toutes les classifications raciales sont catégoriquement interdites à moins qu'elles ne soient "nécessaires pour promouvoir un intérêt gouvernemental impérieux" et "réduites à cette fin". Johnson v. California, 543 US 499, 514 (2005) (citant Grutter, supra, à 327). Cette norme des plus exigeantes s'est avérée automatiquement fatale dans presque tous les cas. Jenkins, supra, à 121 (Thomas, J., concordant). Et à juste titre. &ldquoAcheté au prix d'une souffrance humaine incommensurable, le principe de protection égale reflète notre compréhension de la Nation&rsquos que les classifications [raciales] ont en fin de compte un impact destructeur sur l'individu et notre société.&rdquo Adarand Constructors, Inc. v. Peña, 515 US 200, 240 ( 1995) (Thomas, J., souscrivant en partie et souscrivant au jugement). &ldquoLa Constitution abhorre les classifications fondées sur la race» parce que &ldquo chaque fois que le gouvernement place des citoyens sur des registres raciaux et rend la race pertinente pour l'octroi de charges ou d'avantages, cela nous rabaisse tous.» Grutter, supra, à 353 (Thomas, J., d'accord en partie et en partie dissident).

La Cour a d'abord énoncé la norme d'examen rigoureux dans Korematsu c. États-Unis, 323 U.S. 214 (1944) . Là, nous avons jugé que "la nécessité publique impérieuse peut parfois justifier l'existence d'une [discrimination raciale] l'antagonisme racial ne peut jamais le faire". une « nécessité publique impérieuse » peut justifier la discrimination raciale par le gouvernement. Premièrement, dans Korematsu, la Cour a reconnu que la protection de la sécurité nationale peut satisfaire à cette norme exigeante. Dans cette affaire, la Cour a confirmé un ordre d'évacuation visant « toutes les personnes d'ascendance japonaise » au motif que la nation était en guerre avec le Japon et que l'ordre avait « un lien précis et étroit avec la prévention de l'espionnage et du sabotage ». au 217&ndash218. Deuxièmement, la Cour a reconnu que le gouvernement a un intérêt impérieux à remédier à la discrimination passée dont il est responsable, mais nous avons souligné qu'un gouvernement qui souhaite utiliser la race doit fournir &ldquoa &lsquo une preuve solide pour sa conclusion qu'une action corrective [est] nécessaire.&rsquo &rdquo Richmond v. JA Croson Co., 488 US 469, 500, 504 (1989) (citant Wygant v. Jackson Bd. of Ed., 476 US 267, 277 (1986) (opinion plurielle)).

Contrairement à ces intérêts impérieux qui peuvent, dans un ensemble restreint de circonstances, justifier la discrimination raciale, la Cour a souvent jugé insuffisants d'autres intérêts invoqués. Par exemple, dans Palmore v. Sidoti, 466 U.S. 429 (1984) , la Cour a catégoriquement rejeté une allégation selon laquelle l'intérêt supérieur d'un enfant justifiait la discrimination raciale du gouvernement. Dans cette affaire, un tribunal d'État a accordé la garde à un père de l'enfant parce que la mère était dans un mariage métis. Le tribunal d'État a estimé que l'enfant pourrait être stigmatisé en vivant dans un ménage mixte et a cherché à éviter ce problème perçu dans sa détermination de la garde. Nous avons reconnu la possibilité de stigmatisation, mais avons néanmoins conclu que « la réalité des préjugés privés et le préjudice éventuel qu'ils pourraient infliger » ne justifient pas la discrimination raciale. Id., à 433. Comme nous l'avons expliqué, &ldquoLa Constitution ne peut pas contrôler de tels préjugés mais elle ne peut pas non plus les tolérer. Les préjugés privés peuvent être hors de portée de la loi, mais la loi ne peut pas, directement ou indirectement, leur donner effet.» Ibid.

Deux ans plus tard, dans Wygant, précité, la Cour a statué que même les intérêts revendiqués à remédier à la discrimination sociétale et à fournir des modèles de comportement aux étudiants issus de minorités ne pouvaient justifier la discrimination raciale imposée par le gouvernement. Dans ce cas, une convention collective entre une commission scolaire et un syndicat d'enseignants favorisait les enseignants qui étaient « noirs, indiens d'Amérique, orientaux ou de descendance espagnole ». 2 (avis de pluralité). Nous avons rejeté l'intérêt de remédier à la discrimination sociétale parce qu'il n'y avait pas de point d'arrêt logique. Id., p. 276. De même, nous avons rejeté comme inadéquat l'intérêt de fournir des modèles de rôle aux élèves des minorités et avons ajouté que l'idée que « les élèves noirs sont mieux lotis avec des enseignants noirs pourrait conduire au système même que la Cour a rejeté dans Brown v. Board of Education , 347 US 483 (1954) .» Ibid.

Grutter était un changement radical par rapport à nos précédents d'examen strict. Dans Grutter, la faculté de droit de l'Université du Michigan (la faculté de droit) a affirmé qu'elle avait une raison impérieuse de discriminer en fonction de la race. La raison invoquée ne concernait pas la protection de la sécurité nationale ou la réparation de sa propre discrimination passée. Au lieu de cela, la faculté de droit a fait valoir qu'elle devait faire preuve de discrimination dans les décisions d'admission afin d'obtenir les "avantages éducatifs qui découlent d'un corps étudiant diversifié". La faculté de droit a déterminé que cet intérêt était suffisamment impérieux pour justifier la discrimination raciale. Id., à 325.

J'étais en désaccord avec cette partie de la décision de la Cour. J'ai expliqué que « seulement les mesures que l'État doit prendre pour fournir un rempart contre l'anarchie, ou pour empêcher la violence, constitueront une « nécessité publique impérieuse » suffisante pour satisfaire à un examen minutieux strict. Id., à 353. Cf. Lee v. Washington, 390 US 333, 334 (1968) (Black, J., concordant) (la protection des prisonniers contre la violence pourrait justifier une discrimination étroitement adaptée) JA Croson, précité, à 521 (Scalia, J., concordant dans le jugement) ( «Au moins lorsqu'il s'agit d'une action étatique ou locale, seule une urgence sociale atteignant le niveau de danger imminent pour la vie et l'intégrité physique... peut justifier [la discrimination raciale]»). J'adhère à ce point de vue aujourd'hui. Comme cela devrait être évident, il n'y a rien de « pressant » ou « nécessaire » à obtenir les avantages éducatifs qui peuvent découler de la diversité raciale.

L'université prétend que le tribunal de district a estimé qu'elle avait un intérêt impérieux à obtenir &ldquo un corps étudiant diversifié et les avantages éducatifs découlant d'une telle diversité.» Mémoire pour les répondants 18. L'utilisation de la conjonction, &ldquoand» implique que l'université estime que sa discrimination favorise deux intérêts distincts. Le premier est un intérêt à atteindre la diversité pour elle-même. Le deuxième est l'intérêt d'obtenir des avantages éducatifs qui découleraient prétendument de la diversité.

Atteindre la diversité pour elle-même est un échec. Comme même Grutter l'a reconnu, la poursuite de la diversité en tant que fin n'est rien de plus qu'un &ldquoracial équilibrage inadmissible.&rdquo 539 US, à 329&ndash330 (&ldquoThe Law School&rsquos l'intérêt n'est pas simplement &lsquoto d'assurer au sein de son corps étudiant un certain pourcentage spécifié d'un groupe particulier simplement en raison de sa race ou son origine ethnique.&rsquo Cela reviendrait à un équilibre racial pur et simple, ce qui est manifestement inconstitutionnel&rdquo (citant Regents of Univ. of Cal. v. Bakke, 438 US 265, 307 (1978) citation omise)) voir aussi id., à 307 (&ldquoPréférer les membres d'un groupe pour aucune autre raison que la race ou l'origine ethnique est une discrimination en soi. Ceci est interdit par la Constitution»). Au contraire, la diversité ne peut être que le moyen par lequel l'Université obtient des avantages éducatifs, elle ne peut pas être une fin poursuivie pour elle-même. Par conséquent, les avantages éducatifs prétendument produits par la diversité doivent atteindre le niveau d'un intérêt étatique impérieux pour que le programme survive à un examen minutieux.

Malheureusement pour l'université, les avantages éducatifs découlant de la diversité de la population étudiante, en supposant qu'ils existent, ne sont guère considérés comme un intérêt impérieux de l'État. En effet, l'argument selon lequel les avantages en matière d'éducation justifient la discrimination raciale a été avancé à l'appui de la ségrégation raciale dans les années 1950, mais catégoriquement rejeté par cette Cour. Et tout comme les prétendus avantages éducatifs de la ségrégation étaient alors insuffisants pour justifier la discrimination raciale, voir Brown v. Board of Education, 347 U.S. 483 (1954), les prétendus avantages éducatifs de la diversité ne peuvent justifier la discrimination raciale aujourd'hui.

Nos cas de déségrégation établissent que la Constitution interdit aux écoles publiques de discriminer sur la base de la race, même si la discrimination est nécessaire à la survie des écoles. Dans Davis v. School Bd. of Prince Edward Cty., a décidé avec Brown, supra, le conseil scolaire a soutenu que si la Cour jugeait la ségrégation inconstitutionnelle, les élèves blancs migreraient vers les écoles privées, le financement des écoles publiques diminuerait et les écoles publiques perdraient en qualité ou cesseraient de exister tout à fait. Mémoire pour les personnes appelées dans Davis v. School Bd. of Prince Edward Cty., O.T. 1952, n° 191, p. 30 (ci-après Brief for Appellees in Davis) (&ldquoVirginians . . . ne permettrait plus des crédits importants pour les écoles, que ce soit au niveau de l'État ou au niveau local, les écoles privées séparées seraient considérablement augmentées en nombre et les masses de notre peuple, à la fois blanc et noir, souffrirait terriblement... [Beaucoup de parents blancs retireraient leurs enfants des écoles publiques et, en conséquence, le programme visant à fournir de meilleures écoles serait abandonné (les guillemets internes omis)). Les vraies victimes de la déségrégation, a affirmé le conseil scolaire, seraient les étudiants noirs, qui n'auraient pas les moyens de payer l'école privée. Voir id., à 31 (&ldquo[Avec la fin de la ségrégation, l'éducation en Virginie subirait un sérieux revers. Ceux qui souffriraient le plus seraient les Noirs qui, dans l'ensemble, seraient économiquement moins en mesure de se permettre le privé école & rdquo) Tr. de Oral Arg. dans Davis c. School Bd. of Prince Edward Cty., O.T. 1954, n° 3, p. 208 (&ldquoQu'est-ce qu'il y a de pire, à notre avis, vous portez atteinte au système scolaire public de Virginie et les victimes seront les enfants des deux races, nous pensons que la race noire est pire que la race blanche, parce que la race noire en a plus besoin par Nous sommes confrontés à la proposition : que profite le nègre s'il obtient de temps à autre un jugement détaillé et immédiat de cette cour altère ou détériore ou détruit le système des écoles publiques dans le comté de Prince Edward ? [ 2 ]

Insensibles à cet argument sidérant, nous avons estimé que la ségrégation violait le principe d'égalité consacré dans le quatorzième amendement. Voir Brown, supra, à 495 (&ldquo[I]n le domaine de l'éducation publique, la doctrine de &lsquoseparate but equal&rsquo n'a pas sa place. Les établissements d'enseignement séparés sont intrinsèquement inégaux&rdquo) voir aussi Allen v. School Bd. of Prince Edward Cty., 249 F. 2d 462, 465 (CA4 1957) (per curiam) (&ldquoLe fait que les écoles pourraient être fermées si l'ordonnance était exécutée n'est pas une raison pour ne pas l'exécuter. Une personne ne peut se voir refuser l'exécution des droits auxquels il a droit en vertu de la Constitution des États-Unis en raison de mesures prises ou menacées au mépris de ces droits»). En quelques années, l'avertissement est devenu réalité : après avoir reçu l'ordre de déségrégation, le comté de Prince Edward a fermé ses écoles publiques de l'été 1959 à l'automne 1964. Voir R. Sarratt, The Ordeal of Desegregation 237 (1966). Malgré ce fait, la Cour n'a jamais reculé devant son application stricte du principe d'antidiscrimination de la clause de protection égale.

Dans ce cas, bien sûr, le Texas n'a pas allégué que l'université fermerait s'il lui était interdit de discriminer en fonction de la race. Mais même si c'était le cas, les affaires qui précèdent montrent clairement que même cette conséquence ne justifierait pas son recours à la discrimination raciale. Il s'ensuit, a fortiori, que les bénéfices éducatifs putatifs de la diversité du corps étudiant ne peuvent justifier la discrimination raciale : si un État n'a pas un intérêt impérieux à l'existence d'une université, il ne peut certainement pas avoir un intérêt impérieux aux bénéfices supposés qui pourraient à cette université contre la discrimination raciale. Voir Grutter, 539 US, à 361 (opinion de Thomas, J.) (&ldquo[A] l'amélioration marginale de l'éducation juridique ne peut pas justifier la discrimination raciale lorsque la faculté de droit n'a aucun intérêt impérieux ni dans son existence ni dans son politiques d'admission & rdquo). Si la Cour appliquait réellement un contrôle strict, cela exigerait du Texas soit de fermer l'université, soit de cesser de discriminer les candidats en fonction de leur race. La Cour a imposé ce choix à d'autres écoles et il n'y a aucune raison de traiter l'Université différemment.

Il est également intéressant de noter que, dans nos dossiers de déségrégation, nous avons rejeté des arguments pratiquement identiques à ceux avancés par l'Université aujourd'hui. L'Université affirme, par exemple, que la diversité obtenue grâce à son programme d'admission discriminatoire prépare ses étudiants à devenir des leaders dans une société diversifiée. Voir, par exemple, Brief for Respondents 6 (soutenant que la diversité du corps étudiant &ldquoprépare les étudiants à devenir la prochaine génération de leaders dans une société de plus en plus diversifiée&rdquo). Les ségrégationnistes ont également défendu la ségrégation au motif qu'elle offrait davantage de possibilités de leadership aux Noirs. Voir, par exemple, Brief for Respondents in Sweatt 96 (&ldquo[A] un très grand groupe de nègres du nord [vient] du sud pour fréquenter des collèges séparés, suggérant que le nègre n'assure pas une vie universitaire aussi bien équilibrée dans un collège mixte, et que le collège séparé lui offre des avantages positifs qu'il y ait une vie sociale plus normale pour le nègre dans un collège séparé qu'il y ait une plus grande opportunité de pleine participation et pour le développement du leadership que le nègre est intérieurement plus "sécurisé" dans un collège de son propre peuple&rdquo) Brief for Appellees in Davis 25&ndash26 (&ldquoL'enfant noir a la possibilité de participer à des écoles ségréguées que je n'ai jamais vu lui accorder dans des écoles non ségréguées. Il est important, il occupe des fonctions, il est accepté par ses camarades, il fait partie des équipes athlétiques, il y a une place à part&rdquo (guillemets internes omis)). Cet argument fut inutile. Il n'est pas pertinent en vertu du quatorzième amendement que les écoles séparées ou mixtes produisent de meilleurs dirigeants. En effet, aucun tribunal n'accepterait aujourd'hui la suggestion selon laquelle la ségrégation est autorisée parce que les collèges historiquement noirs ont produit Booker T. Washington, Thurgood Marshall, Martin Luther King, Jr., et d'autres dirigeants éminents. De même, la discrimination raciale de l'Université ne peut être justifiée au motif qu'elle produira de meilleurs dirigeants.

L'Université affirme également que la diversité du corps étudiant améliore les relations interraciales. Voir, par exemple, Brief for Respondents 6 (affirmant que la diversité du corps étudiant favorise la &ldquocompréhension raciale&rdquo et détruit les stéréotypes raciaux et ethniques). Dans cet argument également, l'Université répète des arguments une fois rassemblés en faveur de la ségrégation. Voir, par exemple, Brief for Appellees in Davis 17 (&ldquoVirginia a établi la ségrégation dans certains domaines dans le cadre de sa politique publique pour prévenir la violence et réduire le ressentiment. Le résultat, de l'avis d'une majorité écrasante de Virginie, a été d'améliorer la relation entre les différentes races») id., à 25 (&ldquoSi la ségrégation était supprimée, le bien-être général en serait définitivement affecté... il y aurait plus de frictions» (les guillemets internes omis)) aucune atteinte grave à l'ordre public ces dernières années en rapport avec ses écoles. La séparation des races a réduit au minimum les conflits (id., à 97&ndash98 (&ldquoLes actes législatifs ne reposent pas seulement sur la conviction que c'est le meilleur moyen pour fournir l'éducation pour les deux races, et la connaissance que les écoles séparées sont nécessaires pour garder le soutien public pour les écoles publiques, mais sur la nécessité de maintenir la paix publique, l'harmonie et le bien-être») Brief for Appellees in Briggs 32 (&ldquoLe nègre du sud, dans l'ensemble, ne veut pas plus que l'homme blanc du sud la fin de la ségrégation en soi. Le nègre du Sud sait que les discriminations, et pire, peuvent et se multiplieraient dans une telle éventualité » (guillemets internes omis)). Nous avons catégoriquement rejeté cette ligne d'arguments dans McLaurin v. Oklahoma State Regents for Higher Ed., 339 U.S. 637 (1950) , où nous avons estimé que la ségrégation serait inconstitutionnelle même si les étudiants blancs ne toléraient jamais les Noirs. Id., à 641 (&ldquoOn peut soutenir que l'appelant ne sera pas dans une meilleure position lorsque ces restrictions seront supprimées, car il peut toujours être mis à part par ses camarades étudiants. Nous pensons que cela n'est pas pertinent. Il y a une grande différence&mdasha Différence constitutionnelle&mdashentre les restrictions imposées par l'État qui interdisent le brassage intellectuel des étudiants, et le refus des individus de se mélanger là où l'État ne présente pas une telle interdiction). Il est donc totalement indifférent que la discrimination raciale de l'Université augmente ou diminue la tolérance.

Enfin, alors que l'Université admet que la discrimination raciale dans les admissions n'est pas idéale, elle affirme qu'il s'agit d'une nécessité temporaire en raison de la conscience raciale persistante de notre société. Voir le mémoire pour les répondants 53&ndash54 (&ldquo tous aspirent à une société daltonienne dans laquelle la race n'a pas d'importance... Encore une fois, l'Université se fait l'écho des justifications creuses avancées par les ségrégationnistes. Voir, par exemple, Brief for State of Kansas on Reargument in Brown v. Board of Education, O.T. 1953, n° 1, p. 56 (&ldquoNous admettons que la ségrégation peut ne pas être l'idéal éthique ou politique. En même temps, nous reconnaissons que des considérations pratiques peuvent empêcher la réalisation de l'idéal») Brief for Respondents in Sweatt 94 (&ldquoLa conscience et le sentiment raciaux qui existent aujourd'hui dans l'esprit des beaucoup de gens peuvent être regrettables et injustifiés. Pourtant, ils sont une réalité qui doit être traitée par l'État s'il veut préserver l'harmonie et la paix et en même temps fournir une éducation égale aux deux groupes») id., à 96 (&ldquo &lsquo[ Les mœurs des relations raciales sont telles qu'elles excluent, pour le moment du moins, toute possibilité d'admettre des Blancs et des Noirs dans les mêmes pratique administrative... de mélanger les deux races dans les mêmes écoles à l'heure actuelle et dans les conditions actuelles») Mémoire pour les appelants en réargumentation dans Briggs v. Elliott, OT 1953, n° 2, p. 79 (&lquo Ce n'est pas &lquoracisme&rsquo d'être conscient du fait que l'humanité a lutté contre des problèmes de race et des tensions raciales pendant plus de soixante siècles»). Mais ces arguments non plus étaient inutiles. Le quatorzième amendement considère le sectarisme racial comme un mal à éradiquer, et non comme une excuse pour le bricolage racial perpétuel de la part de l'État. Voir DeFunis v. Odegaard, 416 US 312, 342 (1974) (Douglas, J., dissident) (&ldquoThe Equal Protection Clause commande l'élimination des barrières raciales, pas leur création afin de satisfaire notre théorie sur la façon dont la société devrait être organisé & rdquo). Les arguments de l'Université à cet effet sont également insuffisants pour justifier la discrimination. [ 3 ]

Les arguments de l'Université d'aujourd'hui ne sont pas plus convaincants qu'ils ne l'étaient il y a 60 ans. Néanmoins, malgré le rejet d'arguments identiques dans Brown, la Cour dans Grutter s'en est remise à l'Université pour déterminer que la diversité obtenue par la discrimination raciale produirait des avantages éducatifs. Il n'y a pas de distinction de principe entre l'affirmation de l'Université selon laquelle la diversité produit des avantages éducatifs et l'affirmation des ségrégationnistes selon laquelle la ségrégation a produit ces mêmes avantages. Voir Grutter, 539 U.S., at 365&ndash366 (opinion of Thomas, J.) (&ldquoContenu dans l'opinion majoritaire d'aujourd'hui&rsquo est la graine d'une nouvelle justification constitutionnelle pour un concept que j'ai pensé longtemps et à juste titre rejeté&mdashracial ségrégation»). Les avantages éducatifs sont loin des intérêts de l'État vraiment impérieux dont nous avions auparavant besoin pour justifier l'utilisation de classifications raciales.

Mon point de vue sur la Constitution est celui avancé par les plaignants dans Brown : « Aucun État n'a le pouvoir, en vertu de la clause de protection égale du quatorzième amendement, d'utiliser la race comme facteur pour offrir des possibilités d'éducation à ses citoyens. » . de Oral Arg. dans Brown c. Board of Education, O.T. 1952, n° 8, p. 7 voir aussi Juris. Déclaration dans Davis v. School Bd. of Prince Edward Cty., O.T. 1952, n° 191, p. 8 (&ldquo[Nous] prenons la position sans réserve que le quatorzième amendement a totalement dépouillé l'état du pouvoir pour faire de la race et de la couleur la base de l'action gouvernementale») Mémoire pour les appelants dans Brown v. Board of Education, OT 1952, No. 8 , p. 5 (&ldquoLe quatorzième amendement empêche un État d'imposer des distinctions ou des classifications fondées uniquement sur la race et la couleur&rdquo) Mémoire pour les appelants dans les numéros 1, 2 et 4, et pour les intimés dans le numéro 10 sur le réargument dans Brown v. Board of Education, OT 1953, p. 65 (&ldquoQue la Constitution est daltonienne est notre conviction dévouée&rdquo). La Constitution ne se plie pas aux théories à la mode sur la question de savoir si le mélange racial est dans l'intérêt public. La clause de protection égale prive les États de tout pouvoir d'utiliser la race comme facteur d'éducation. Tous les candidats doivent être traités sur un pied d'égalité en vertu de la loi, et aucun avantage aux yeux du spectateur ne peut justifier la discrimination raciale.

Ce principe n'est ni nouveau ni difficile à comprendre. En 1868, des décennies avant Plessy, la Cour suprême de l'Iowa a statué que les écoles ne peuvent pas discriminer les candidats en fonction de leur couleur de peau. Dans Clark v. Board of Directors, 24 Iowa 266 (1868), une école a refusé l'admission à une élève parce qu'elle était noire, et « le sentiment public [était] opposé au mélange d'enfants blancs et de couleur dans les mêmes écoles ». , à 269. La Cour suprême de l'Iowa a rejeté cette justification fragile, estimant que &ldquo tous les jeunes sont égaux devant la loi, et qu'il n'y a aucun pouvoir discrétionnaire conféré au conseil . . . ou ailleurs, d'entraver ou de perturber cette égalité. . . en limitant les droits et privilèges des personnes en raison de leur [race], non seulement sanctionnerait une violation flagrante de l'esprit de nos lois, mais tendrait à perpétuer les différences nationales de notre peuple et à stimuler un conflit constant, si pas une guerre de races. » Id., p. 276. Cette vérité simple, mais fondamentale, a été perdue pour la Cour dans Plessy et Grutter.

J'annulerais Grutter et j'affirmerais que le programme d'admission de l'université viole la clause de protection égale parce que l'université n'a pas avancé d'intérêt impérieux qui pourrait éventuellement justifier la discrimination raciale.

Bien que je trouve la théorie avancée par l'Université pour justifier la discrimination raciale à première vue inadéquate, je pense également que son utilisation de la race a peu à voir avec les prétendus avantages éducatifs de la diversité. Je soupçonne que le programme de l'Université est plutôt basé sur la notion obscure qu'il est possible de dire quand la discrimination aide, plutôt que blesse, les minorités raciales. Voir le post, à 3 (Ginsburg, J., dissident) (&ldquo[G] les acteurs gouvernementaux, y compris les universités d'État, n'ont pas besoin d'être aveugles aux effets persistants du &lsquoan passé ouvertement discriminatoire&rsquo,&rsquo l'héritage de&lsquo siècles d'inégalité sanctionnée par la loi&rsquo &rdquo ). Mais "l'histoire devrait enseigner une plus grande humilité". Metro Broadcasting, Inc. v. FCC, 497 U.S. 547, 609 (1990) (O&rsquoConnor, J., dissident). Les pires formes de discrimination raciale dans cette nation ont toujours été accompagnées de représentations directes selon lesquelles la discrimination a aidé les minorités.

Les esclavagistes soutenaient que l'esclavage était un « bien positif » qui civilisait les Noirs et les élevait dans toutes les dimensions de la vie. Voir, par exemple, Calhoun, Discours au Sénat américain, 1837, dans P. Finkelman, Defending Slavery 54, 58&ndash59 (2003) (&ldquoJamais auparavant la race noire d'Afrique centrale, de l'aube de l'histoire à nos jours, n'a atteint un condition si civilisée et si améliorée, non seulement physiquement, mais moralement et intellectuellement. . . . [L]a relation existant maintenant dans les États esclavagistes entre les deux [races], est, au lieu d'un mal, un bien &mdasha positif ») Harper , Memoir on Slavery, in The Ideology of Slavery 78, 115&ndash116 (D. Faust ed. 1981) (&ldquoSlavery, comme il est dit dans un article éloquent publié dans un ouvrage périodique du Sud. l'échelle de l'humanité pour apprivoiser le sauvage pour civiliser le barbare pour adoucir le féroce pour éclairer l'ignorant, et pour répandre les bénédictions du christianisme parmi les païens, que tous les missionnaires que la philanthropie et la religion ont jamais envoyés & rsquo & rdquo) Hammond , Le Mudsill S peech, 1858, dans Defending Slavery, supra, à 80, 87 (&ldquo Ils sont élevés de la condition dans laquelle Dieu les a créés, en devenant nos esclaves»).

Un siècle plus tard, les ségrégationnistes ont également affirmé que la ségrégation était non seulement bénigne, mais bonne pour les étudiants noirs. Ils ont fait valoir, par exemple, que les écoles séparées protégeaient les enfants noirs des étudiants et enseignants blancs racistes. Voir, p. s'en moquent, l'ont négligé ou intimidé, et ont littéralement fait de sa vie un enfer. De tels parents veulent que leur enfant " combatte " cette chose, & mdash, mais, mon Dieu, à quel prix ! . . . Nous obtiendrons un meilleur équilibre d'esprit une personnalité infiniment plus capable et plus complète en mettant les enfants dans des écoles où ils sont désirés, et où ils sont heureux et inspirés, qu'en les jetant dans des enfers où ils sont ridiculisés et haïs&rsquo&rdquo (citant DuBois, Does the Negro Need Separate Schools 4 J. of Negro Educ. 328, 330&ndash331 (1935))) Tr. de Oral Arg. dans Bolling c. Sharpe, O.T. 1952, n° 413, p. 56 (&ldquoIl y avait derrière ces [actes] un sentiment de bienveillance [et] une intention d'aider ces personnes qui avaient été en servitude. Et il y avait et il y a toujours une intention du Congrès de faire en sorte que ces enfants soient éduqués dans un atmosphère saine, dans une atmosphère saine, dans un endroit où ils sont recherchés, dans un endroit où ils ne seront pas considérés avec hostilité, dans un endroit où il y aura une atmosphère réceptive pour apprendre pour les deux races sans l'hostilité qui sans aucun doute le Congrès la pensée pourrait se glisser dans ces situations & rdquo). Et ils faisaient même appel au fait que de nombreux Noirs convenaient que les écoles séparées étaient dans l'« intérêt supérieur » des deux races. Voir, par exemple, Brief for Appellees in Davis 24&ndash25 (&ldquo&lsquoC'est mon expérience, en travaillant avec les habitants de Virginie, y compris les blancs et les noirs, que les coutumes, les habitudes et les traditions des citoyens de Virginie sont telles qu'ils croient pour l'intérêt supérieur des Blancs et des Noirs que l'école séparée est la meilleure & rsquo & rdquo).

Suivant ces traces peu propices, l'Université voudrait nous faire croire que sa discrimination est également bénigne. Je pense que la leçon de l'histoire est assez claire : la discrimination raciale n'est jamais bénigne. &ldquo &lsquo[B]enign&rsquo n'a pas de sens indépendant, mais reflète uniquement l'acceptation de la conclusion de la génération actuelle qu'un fardeau politiquement acceptable, imposé à des citoyens particuliers sur la base de la race, est raisonnable.&rdquo Voir Metro Broadcasting, 497 US, à 610 (O&rsquoConnor, J., dissident). C'est pour cette raison que la Cour a affirmé à maintes reprises qu'un examen rigoureux s'applique à toutes les classifications raciales, que le gouvernement ait ou non des motifs bienveillants. Voir, par exemple, Johnson, 543 US, à 505 (&ldquoNous avons insisté sur un examen minutieux dans chaque contexte, même pour les soi-disant &lsquobénignes&rsquo classifications raciales&rdquo) Adarand, 515 US, à 227 (&ldquo[T] toutes les classifications raciales, imposées par quelque acteur gouvernemental fédéral, étatique ou local, doit être analysé par une cour de révision sous un contrôle strict») JA Croson, 488 US, à 500 (&ldquoLes classifications raciales sont suspectes, et cela signifie que de simples assurances législatives de bonne intention ne peuvent suffire»). L'Université a professé de bonnes intentions ne peut pas excuser sa discrimination raciale pure et simple, pas plus que de telles intentions n'ont justifié les arguments désormais dénoncés des esclavagistes et des ségrégationnistes.

Bien qu'il n'importe pas, à des fins constitutionnelles, que la discrimination raciale de l'Université soit bénigne, je note que l'ingénierie raciale a en fait des conséquences insidieuses. Il ne fait aucun doute que la discrimination de l'Université nuit aux candidats blancs et asiatiques qui se voient refuser l'admission en raison de leur race. Mais je crois que le préjudice causé aux personnes admises dans le cadre du programme d'admission discriminatoire de l'Université est encore plus préjudiciable.

Les Noirs et les Hispaniques admis à l'université en raison de la discrimination raciale sont, en moyenne, beaucoup moins préparés que leurs camarades blancs et asiatiques. Dans la classe d'entrée à l'université de 2009, par exemple, parmi les étudiants admis en dehors du plan Top Ten Percent, les Noirs ont obtenu le 52e centile des candidats au SAT 2009 à l'échelle nationale, tandis que les Asiatiques ont obtenu le 93e centile. Mémoire pour Richard Sander et al. comme Amici Curiae 3&ndash4, et n. 4. Les Noirs avaient un GPA moyen de 2,57 et un score SAT moyen de 1524 Les Hispaniques avaient un GPA moyen de 2,83 et un score SAT moyen de 1794 Les Blancs avaient un GPA moyen de 3,04 et un score SAT moyen de 1914 et les Asiatiques avaient un GPA moyen de 3,07 et un score SAT moyen de 1991. [ 4 ] Ibid.

Fait révélateur, ni l'Université ni aucun des 73 mémoires d'amici à l'appui de la discrimination raciale n'a présenté la moindre preuve que les étudiants noirs et hispaniques sont en mesure de combler cet écart substantiel pendant leur séjour à l'Université. Cf. Thernstrom & Thernstrom, Reflections on the Shape of the River, 46 UCLA L. Rev. 1583, 1605&ndash1608 (1999) (discutant de l'échec des défenseurs de la discrimination raciale dans les admissions à considérer le fait que ses « ldquobénéficiaires » sont sous-performants en classe). &ldquoC'est un fait que dans pratiquement toutes les écoles sélectives . . . là où les préférences raciales à l'admission sont pratiquées, la majorité des étudiants [noirs] finissent dans le quart inférieur de leur classe.» S. Cole & E. Barber, Augmenter la diversité des facultés : les choix professionnels des étudiants minoritaires à haut rendement 124 (2003 ). Il n'y a aucune raison de croire que ce n'est pas le cas à l'Université. L'Université et ses dizaines d'amici gardent un silence assourdissant sur ce point.

De plus, la discrimination à l'université ne fait rien pour augmenter le nombre de Noirs et d'Hispaniques qui ont accès à une éducation collégiale en général. Au lieu de cela, la discrimination universitaire a un effet de déplacement omniprésent. Voir T. Sowell, Affirmative Action Around the World 145&ndash146 (2004). L'Université admet des minorités qui, autrement, auraient fréquenté des collèges moins sélectifs où ils auraient été mieux appariés.Mais, en raison de l'inadéquation, de nombreux Noirs et Hispaniques qui auraient probablement excellé dans des écoles moins élitistes sont placés dans une position où la sous-performance est presque inévitable, car ils sont moins préparés sur le plan scolaire que les étudiants blancs et asiatiques avec lesquels ils doivent rivaliser. . Mis à part les dommages causés à la confiance en soi de ces étudiants surclassés, rien ne prouve qu'ils apprennent plus à l'Université qu'ils n'en auraient appris dans d'autres écoles pour lesquelles ils étaient mieux préparés. En effet, ils peuvent apprendre moins.

La Cour d'appel a estimé que l'université devait inscrire davantage de Noirs et d'Hispaniques parce qu'ils restaient « regroupés dans certains programmes ». University&rsquos] College of Social Work sont hispaniques, et plus de 10% sont [noirs]. Dans le College of Education, 22,4% des étudiants sont hispaniques et 10,1% sont [noirs]&rdquo). Mais la discrimination raciale peut être la cause, et non la solution, de ce regroupement. Il existe certaines preuves que les étudiants admis en raison de la discrimination raciale sont plus susceptibles d'abandonner leurs aspirations initiales à devenir scientifiques et ingénieurs que les étudiants ayant des qualifications similaires qui fréquentent des écoles moins sélectives. Voir, par exemple, Elliott, Strenta, Adair, Matier, & Scott, The Role of Ethnicity in Choose and Leaving Science in Highly Selective Institutions, 37 Research in Higher Educ. 681, 699&ndash701 (1996). [ 5 ] Ces étudiants peuvent très bien dériver vers des majeures moins compétitives car l'inadéquation causée par la discrimination raciale dans les admissions rend difficile pour eux de concourir dans des majeures plus rigoureuses.

De plus, l'Université discrimine &ldquostamp[s] [les Noirs et les Hispaniques] avec un badge d'infériorité.&rdquo Adarand, 515 U.S., à 241 (opinion de Thomas, J.). Il entache les réalisations de tous ceux qui sont admis en raison de la discrimination raciale. Cf. J. McWhorter, Losing the Race: Self-Sabotage in Black America 248 (2000) (&ldquoJe n'ai jamais été aussi fier d'entrer à Stanford que mes camarades de classe pourraient l'être. . . . [Quelle réussite puis-je dire vraiment que c'était d'avoir été une personne noire assez bonne pour être admise, alors que mes collègues avaient été considérés comme des personnes assez bonnes pour être admises & rdquo). Et, cela entache les réalisations de tous ceux qui sont de la même race que ceux admis en raison de la discrimination raciale. Dans ce cas, par exemple, la plupart des Noirs et des Hispaniques fréquentant l'Université ont été admis sans discrimination dans le cadre du plan Top Ten Percent, mais personne ne peut distinguer ces étudiants de ceux dont la race a joué un rôle dans leur admission. &ldquoLorsque les Noirs [et les Hispaniques] occupent des postes aux plus hautes sphères du gouvernement, de l'industrie ou du milieu universitaire, c'est une question ouverte . . . si leur couleur de peau a joué un rôle dans leur avancement. » Voir Grutter, 539 U.S., à 373 (opinion de Thomas, J.). &ldquoLa question elle-même est la stigmatisation&mdash parce que soit la discrimination raciale a joué un rôle, auquel cas la personne peut être considérée &lsquo sinon non qualifiée&rsquo,&rsquo, auquel cas poser la question elle-même marque injustement ces . . . qui réussirait sans discrimination.» Ibid. Bien que masquée par de bonnes intentions, le bricolage racial de l'Université nuit à ceux-là mêmes qu'elle prétend aider.

Pour les raisons qui précèdent, j'annulerais Grutter. Cependant, étant donné que la Cour conclut à juste titre que la Cour d'appel n'a pas appliqué un contrôle strict, je me joins à son opinion.


Histoire de la Saint-Valentin : légendes populaires, faits amusants sur les origines de la fête du 14 février

Les célébrations de la Saint-Valentin au 21e siècle sont entièrement consacrées au chocolat, à la romance et à "Cinquante nuances de Grey", mais il n'en a pas toujours été ainsi. La fête annuelle célébrée le 14 février a une histoire riche de plusieurs centaines d'années.

Plusieurs mythes entourent l'origine de la Saint-Valentin, également appelée Saint-Valentin. Certains pensent qu'il est né de la mort de deux martyrs chrétiens nommés Valentin, et d'autres croient à l'histoire selon laquelle Saint-Valentin aurait célébré des mariages chrétiens interdits pour les soldats.

La légende la plus populaire tourne peut-être autour d'un prêtre en prison décédé le 14 février 269. L'empereur romain de l'époque, Claudius II, voulait que le chrétien Valentin se convertisse au paganisme. Valentine a rejeté cela, essayant plutôt de convertir Claudius, et a finalement été martyrisé, selon Hallmark.com. Pendant son incarcération, Valentin est tombé amoureux de la fille de son geôlier. Julia était aveugle et Valentin l'a guérie. La veille de son exécution, le prêtre a écrit une note d'adieu à Julia, la signant, "De votre Valentin."

La Saint-Valentin coïncide également avec l'ancienne fête romaine des Lupercales, selon l'Encyclopedia Britannica. Les Lupercales célébraient le début du printemps et la fertilité des femmes. Les cérémonies associées honoraient également Junon, la déesse païenne de l'amour, et incluaient une tradition où les hommes et les femmes se mettaient en couple dans une loterie. Au cinquième siècle, le pape Gélase I a modifié les événements de février pour mettre en vedette Saint-Valentin à la place.

À l'avenir, de nombreux poètes célèbres sont devenus responsables d'ajouter à la connotation romantique de la Saint-Valentin. Geoffrey Chaucer a abordé l'idée vers 1382 en discutant de l'accouplement des oiseaux dans son ouvrage "Parlement of Foules". Otton de Grandson et John Gower ont par la suite répété le thème. William Shakespeare a même adopté le concept dans « Hamlet » trois siècles plus tard.

Les cartes de la Saint-Valentin ont commencé à changer de mains dans les années 1500 et, dans les années 1700, les gens s'envoyaient des cartes imprimées avec de la dentelle et des fleurs en papier, selon l'Encyclopedia Brittanica. Les premiers valentines américains n'ont été vendus qu'en 1849 par Esther Howland dans le Massachusetts. Elle en a fait 12, les a donnés à son frère pour voir comment ils se vendraient, et il est revenu avec 5 000 $ de commandes pour plus. Aujourd'hui, les gens envoient et reçoivent près d'un milliard de valentines par an dans le monde, selon American Greetings.


Les plus gros bouleversements de l'histoire de SCII

Après le récent bouleversement des qualifications européennes du NeXT 2021 S1–SC2 Masters, de nombreuses personnes, dont moi-même, se demandaient s'il n'y avait jamais eu de résultats plus inattendus pour un jeu professionnel de SCII. Après que tous les 2077 points d'évaluation d'Aligulac ont séparé Hyperion et Reynor, et Aligulac avait donné à Hyperion moins d'un quart de pour cent de chance de gagner le bo3.

Il y avait un moyen assez simple de déterminer s'il s'agissait du plus gros bouleversement de tous les temps, alors j'ai téléchargé aligulac (à partir de http://aligulac.com/about/db/. Et comme toujours, merci à tous les contributeurs et mainteneurs d'aligulac pour avoir suivi date un si bon outil ), a fait quelques requêtes, et voici les résultats. Je dois noter que les cotes d'Aligulac sont assez inflationnistes, de sorte que les résultats non ajustés seront biaisés en faveur des résultats plus récents. En tant que tel, presque tous les bouleversements non ajustés suivants se sont produits dans LotV.

Et il va sans dire que tous ces joueurs qui s'énervent sont incroyablement bons - la seule raison pour laquelle c'est un tel bouleversement/une telle réussite de les battre, c'est qu'ils sont si bons.

La première chose que j'ai remarquée est que quelques-uns de ces 'plus gros bouleversements' étaient dus à des progamers offracing, et devraient être exclus de la controverse. Félicitations en tout cas aux outsiders, car ce sont de gros bouleversements, mais les progamers fonctionnaient avec un handicap assez sévère.

Je ne voulais pas non plus inclure les Bo1 dans la liste finale car les Bo1 sont relativement volatiles. Voici les plus gros bouleversements de Bo1.

Il y a quelques exemples intéressants ici. Dans le cas de Ptak, il a joué le plus grand Starcraft de sa vie ce jour-là. Il a battu les deux champions GSL ByuN et Zest lors des qualifications de Nation Wars IV (battre Zest était "seulement" un bouleversement de 915 points) avant de perdre à peine contre INnoVation.

Dans le cas de Hellraiser et Spatz qui ont respectivement battu Nerchio et Reynor, on peut affirmer qu'ils étaient très sous-estimés à l'époque, ou que leur note était toujours occupée à rattraper leurs compétences en amélioration rapide. Future a également battu GuMiho alors qu'il n'était noté que 1139 pour un renversement de 1322 points.

J'ai également fait un peu de filtrage pour voir s'il y avait quelque chose à trouver dans certains sous-ensembles de ces bouleversements. Voici les plus gros bouleversements de Bo5+ :

Ceux-ci ont des bouleversements comparativement plus petits, car il y a beaucoup moins de Bo5 que de Bo3. La victoire de MCanning sur Neeb était cependant assez remarquable.

Et voici les bouleversements de Bo3 hors ligne :

MeomaikA battant Maru au WESG est le plus notable de ces résultats.

Et voici les plus grands bouleversements de tous les SCII :

Il s'avère qu'Hyperion battre Reynor est le plus grand bouleversement de tous et ce n'est même pas proche. C'est le seul bouleversement de 2000 points sans aucun autre résultat proche. Même si nous incluons les Bo1s et les progamers offracing, il n'y a pas de résultat qui se situe à moins de 300 points.

Hyperion vs Reynor a eu le résultat le plus surprenant de tous les temps.

[MISE À JOUR] Perturbations ajustées pour la note et ventilées par année

Sur demande, j'ai mené une enquête supplémentaire sur les bouleversements survenus dans les premières années de SCII et j'ai essayé de tenir compte de l'inflation des notes d'Aligulac. Au cours de cette recherche supplémentaire, j'ai découvert que j'avais déjà manqué quelques bouleversements puisque je triais par différence de note plutôt que par différence de note par match pour la note pertinente - cela n'a changé aucun des meilleurs bouleverse, mais cela signifie que LambNRice battant soul se glisse à la 9e place par exemple.

Il s'avère que les cotes d'Aligulac en 2010 et 2011 ne sont pas particulièrement utiles. Les notes n'avaient tout simplement pas eu le temps de s'installer, ce qui signifie que les plus gros bouleversements ont été. plutôt étrange.

En 2010, toutes les surprises ne sont que de bons joueurs qui ont été considérablement sous-estimés, battant MorroW qui était le joueur le mieux noté au monde à l'époque. En 2011, tous les bouleversements les plus importants ne sont fondamentalement que la pire défaite de Nerchio sur go4sc2 - à l'époque, il était très bien noté et a joué une tonne de matchs contre des adversaires bien moins bien notés (contrairement à la plupart des autres joueurs les mieux notés).

Les choses commencent à paraître beaucoup plus raisonnables en 2012 :

Des mentions honorables à Forsen battant PuMa (882 points) et Nerchio (792 points), Ziktomini battant Stephano (799 points), et surtout TriMaster battant Marineking (886 points) à la MLG que je me souviens avoir regardé en direct.

KingKong est un cas un peu étrange où sa cote d'Aligulac était plutôt gonflée en jouant dans SEA. Et le bouleversement le plus médiatisé de 2013, Sjow vs Life avait une différence de 825 notes et manque donc du top 5 mais pas de beaucoup.

Je n'ai pas grand-chose à dire sur les années de bouleversements restants, car beaucoup d'entre eux étaient déjà présentés avant la mise à jour.

Cell impressionne vraiment en ayant le sommet bouleversé deux années consécutives.

Les espions sont assez jeunes, alors peut-être un joueur à surveiller dans le futur ?

La question de savoir comment ajuster au mieux les notations pour tenir compte de l'inflation des notations était probablement la partie la plus subjective de tout cet exercice. J'ai fini par décider de peser par la cote du 10e meilleur joueur de la période aligulac précédente. La raison pour laquelle j'ai choisi le 10e meilleur joueur est que l'utilisation du meilleur joueur à lui seul ajoutait un peu de volatilité, alors que le 10e meilleur joueur n'est généralement pas trop éloigné des 9e et 11e meilleurs et constitue donc un meilleur moyen de mesurer l'inflation des notes. J'ai également envisagé de peser par la différence entre le 10e meilleur et le 10e pire joueur, car après toutes les cotes se sont un peu dégonflées à l'extrémité de la courbe en cloche. En fin de compte, je ne l'ai pas fait, car cela s'est avéré gonfler excessivement les anciens résultats. Je pense que c'est parce que la note de départ d'un nouveau joueur reste la même, donc nous ne voulons pas compter deux fois l'inflation. De plus, je n'ai pas inclus les résultats de 2010 et 2011, en raison des problèmes mentionnés ci-dessus - les notes étaient un peu partout à l'époque, et l'inflation était vraiment folle, ce qui rend l'ajustement encore plus difficile.

En utilisant cela, j'ai obtenu cette liste des "plus grands bouleversements de tous les temps (évaluation ajustée)". Je pense que cela pourrait encore pencher un peu vers les résultats récents, mais c'est difficile à dire.

"Hyperion vs Reynor" est toujours le plus grand bouleversement, mais il y a un argument lié à l'inflation décent à faire pour "Cell vs Maru" et "Nefaste vs Soulkey".


15 octobre 2013 Jour 269 de la Cinquième Année - Histoire

Une étude de marché réalisée en 1955 par la Hughes Tool Company, une société américaine active dans de nombreux domaines de l'industrie aéronautique, montra que le moment était venu pour un hélicoptère biplace léger à bas prix. La division Aircraft a commencé à construire le modèle 269 en septembre 1955. Cet hélicoptère avait un cockpit entièrement vitré avec des logements côte à côte pour deux, un fuselage à cadre ouvert et un rotor articulé à trois pales. Le prototype vola en octobre 1956, mais ce n'est qu'en 1960 que Hughes décida de développer davantage cette machine en produisant une version améliorée, le modèle 269A , à laquelle de nombreux raffinements aérodynamiques et structurels avaient été apportés. L'avion s'est également avéré idéal pour le travail de police et d'autres tâches. Environ 20 par mois étaient produits à la mi 1963 et au printemps 1964, 314 avaient été construits.

Le Hughes 269A était plus intéressant que le prototype précédent d'un point de vue structurel. Il avait un cockpit redessiné et plus compact et un fuselage en tube d'acier. Les patins d'atterrissage étaient courbés vers le haut à l'avant, et deux petites roues pouvaient être ajoutées pour faciliter la manutention au sol. Il y avait une petite queue de papillon asymétrique. Le projet a été soumis à l'armée américaine qui en a commandé cinq, désignés YHO-2-HU, pour évaluation à Fort Rucker, et un certain nombre de recommandations des ingénieurs de l'armée ont été adoptées par Hughes pour améliorer la conception et établir la production. À l'été 1964, l'Armée le choisit comme entraîneur principal et en commanda 20, désignés TH-55A Osage. Deux commandes subséquentes portèrent le nombre total d'Osage en 1965 à 396. En 1967, une autre commande fut reçue, portant le total à 792. Les livraisons se terminèrent en mars 1969.

Les différentes versions deux-trois sièges du 269 (rebaptisé plus tard Modèle 300) ont connu un grand succès à l'étranger, notamment la version agricole, mais elles ont également été vendues aux forces aériennes et aux opérateurs en Algérie, Brésil, Colombie, Ghana, Haïti, Inde, Kenya , Nicaragua, Sierra Leone, Espagne et Suède. La dernière variante, la 300C, dotée d'un moteur plus puissant et d'un nouveau rotor principal, pouvait transporter 45 % de charge utile en plus que les premiers modèles.

Le Hughes 300 a été construit sous licence par Kawasaki au Japon et par Breda-Nardi en Italie. Dans les deux pays, les pièces ont d'abord été importées des États-Unis, puis la production à grande échelle a suivi plus tard. En 1983, les droits de production américains ont été vendus à la Schweizer Aircraft Company à New York.

G.Apostolo "L'Encyclopédie Illustrée des Hélicoptères", 1984

Au milieu des années cinquante, lorsque la technologie des hélicoptères a atteint un niveau suffisant pour anticiper que les petits aéronefs à voilure tournante bénéficieraient bientôt du même degré d'acceptation que les aéronefs légers à voilure fixe, de nombreux ingénieurs et inventeurs, principalement aux États-Unis, ont commencé à croire dans la faisabilité de « placer un petit hélicoptère dans chaque garage ». Encouragés par ce marché imaginé mais non étayé, ils ont conçu des hélicoptères monoplaces et biplaces relativement bon marché pour satisfaire la demande espérée des propriétaires privés. Pour la plupart des fabricants, cependant, ces efforts mal guidés ont abouti à la faillite ou ont drainé les bénéfices d'autres entreprises. L'exception majeure était Hughes qui a non seulement réussi à mettre son modèle 269 en production en quantité, mais a également gagné avec lui une solide position sur le marché des hélicoptères. Plus remarquable encore est le fait que, plus d'un tiers de siècle après le premier vol du Hughes 269, un dérivé de cet hélicoptère exceptionnel reste en production comme le Schweizer Model 300C et qu'un dérivé propulsé par turbomoteur de ce milieu des années cinquante hélicoptère, le Schweizer Model 330, semble avoir un avenir prometteur dans les années 90.

Alors que les essais en vol du XH-17 touchaient à leur fin, les concepteurs de Hughes se sont intéressés à un petit hélicoptère tripale à rotor en tandem conçu par McCulloch Motor Corporation de Westchester, en Californie. Cet hélicoptère, le MC-4 basé sur un design de 'Gish' Jovanovich, n'a jamais été mis en production mais comportait des rotors de conception simplifiée. Hughes, cherchant à offrir un hélicoptère à bas prix aux clients civils et ayant l'intention de participer au concours d'hélicoptères légers d'observation « Jeep volant » que l'armée américaine avait annoncé en 1955, a acheté les droits sur la conception du rotor McCulloch/Jovanovich.

Commençant les travaux en septembre 1955, une équipe dirigée par l'ingénieur de projet Fred C Strible a modifié le rotor McCulloch/Jovanovich pour l'utiliser dans le modèle 269 à rotor unique. Pouvant accueillir deux personnes côte à côte, cette conception légère différait de la plupart des hélicoptères en ce que son Le moteur à quatre cylindres à plat Lycoming O-360-A de 180 ch était monté horizontalement, évitant ainsi la nécessité de modifier le système de lubrification. La puissance était transmise du moteur à la transmission par l'intermédiaire de huit courroies éliminant un embrayage et amortissant les vibrations du moteur à la transmission. La compensation du couple était assurée par un rotor de queue à deux pales monté sur le côté bâbord de la poutre de queue en treillis.

Achevé dans l'année suivant le début du projet, le premier modèle 269 était immatriculé N78P et a été piloté pour la première fois par Gale Moore à l'aéroport de Hughes à Culver City le 2 octobre 1956. Lui et le deuxième prototype (N79P) se sont bien comportés et s'est avéré plus facile à piloter que les hélicoptères à rotors entièrement articulés, encourageant ainsi Hughes à repenser la conception pour une production et une maintenance plus faciles et à amener le deuxième prototype à la norme du modèle 269A. Le changement le plus évident a été la substitution d'une poutre de queue tubulaire pour l'unité de botte du modèle 269, le déplacement du stabilisateur horizontal plus à l'arrière et l'utilisation d'une enceinte de cockpit nettoyée et renforcée. Les essais avec l'avion modifié ont commencé en 1957 alors que les travaux étaient déjà bien avancés sur cinq YHO-2-HU de pré-production de configuration similaire pour l'armée. Évalués en 1957 et 1958 par des pilotes de l'armée à Fort Rucker, en Alabama, et des équipes de vol d'essai de l'Air Force à Edwards AFB, en Californie, les cinq YHO-2 se sont avérés très satisfaisants et dans son rapport d'évaluation, l'armée a conclu que le petit hélicoptère Hughes nécessitait moins d'entretien. que les hélicoptères d'observation contemporains, tels que le Bell HO-13, et avait une maniabilité, une simplicité et une économie d'exploitation exceptionnelles. Néanmoins, son projet d'achat ou celui d'un de ses concurrents (le Sud-Aviation YHO-1 Djinn de construction française et le Brantly YHO-3) a dû être abandonné pour des raisons budgétaires. Heureusement pour Hughes, le modèle 269A a reçu son approbation de type FAA en avril 1959 et avait un avenir prometteur sur le marché commercial. La production complète a commencé en juillet 1960 et le premier modèle de production 269A a été livré en août 1961.

Plus de 3 000 de ces hélicoptères légers à moteur à pistons ont été produits, d'abord par Hughes puis par Schweizer, dans les versions suivantes.

Modèle 269 : Deux prototypes à deux places (N78P et N79P) ont été construits en 1956. Le rotor principal à trois pales et le rotor de queue à deux pales étaient entraînés par un Lycoming O-360-A de 180 ch à quatre cylindres à air opposés horizontalement. moteur refroidi qui était monté sous les sièges côte à côte. Le premier vol a été effectué à Culver City le 2 octobre 1956.

Modèle 269A : Pour servir de prototype à cette version de production, Hughes a modifié le deuxième modèle 269 en remplaçant sa poutre de queue en treillis par une flèche tubulaire en aluminium monobloc et en introduisant plusieurs modifications mineures pour améliorer la maniabilité et faciliter la fabrication et la maintenance. Après que cinq hélicoptères aient été construits en tant que YHO-2 pour évaluation par l'armée, le modèle 269A a été mis en production au cours de l'été 1960. Les clients pouvaient demander l'installation de commandes doubles et sélectionner le O-360-C2D à faible compression (pour une utilisation avec du carburant à indice d'octane 80/87), des versions HO-360-B1B à haute compression (à utiliser avec du carburant à indice d'octane 91/96) ou à injection de carburant HIO-360-B1A du moteur à quatre cylindres à plat Lycoming, tous évalués à 180 ch pour décollage. 95 litres d'essence aviation étaient transportés dans un réservoir monté à l'extérieur à l'arrière du cockpit et, si nécessaire, un réservoir auxiliaire de 72 litres pouvait être ajouté du côté opposé. Y compris le prototype et trois avions de pré-production, mais à l'exclusion de cinq YHO-2 et 792 TH-55A construits pour l'armée américaine, Hughes a produit 307 Model 269A.

YHO-2 : Portant les séries 58-1324 à 58-1328, cinq YHO-2 ont été évalués par l'US Army dans les postes de commandement aéroporté et d'observation en 1957-58. Cependant, comme il y avait suffisamment de Bell HO-13 et de Hiller H-23 dans son inventaire et que les fonds manquaient, l'armée n'a pas pu mettre le HO-2 en production.

TH-55A : Cette version militaire du modèle 269A, qui a été sélectionnée par l'armée américaine en 1964 pour devenir son hélicoptère d'entraînement standard, a conservé l'installation Lycoming HIO-360-B1A de la version civile mais était équipée d'une radio et d'une instrumentation militaires. Un contrat initial pour 20 TH-55A a été passé en 1964 et les contrats ultérieurs dans le cadre des budgets de l'exercice 1964 à 1967 ont porté le total des achats d'Osage à 792 (séries 64-18001/64-18020, 64-18025/64-18239, 65-18240 /65-18263, 66-18264/66-18355, 67-15371/67-15445, 67-16686/67-17002 et 67-18356/67-18404). Un TH-55A (67-16924) était équipé expérimentalement d'un turbomoteur Allison 250-C18 déclassé à 200 shp tandis qu'un autre était équipé d'un moteur à piston rotatif Wankel RC 2-60 de 185 ch.

TH-55J : Cette désignation a identifié 38 modèles 269A qui ont été assemblés au Japon par Kawasaki Jukogyo KK pour être livrés à la Nihon Rikujyo Jieitai (Force d'autodéfense japonaise) et donné les séries militaires japonaises 61301 à 61338.

Modèle 200 (ou 269A-1 ): Offert dans les versions utilitaire et de luxe - cette dernière présentant un style extérieur plus attrayant, un mobilier intérieur amélioré, des garnitures cycliques électriques et longitudinales et d'autres raffinements - cette version a été développée sous la désignation 269A-1, certifié en août 1963 et commercialisé sous le nom de modèle 200. Quarante et un modèles 200 ont été produits pour des opérateurs civils et des clients militaires étrangers. Ils incorporaient diverses améliorations dictées par l'expérience opérationnelle, mais étaient essentiellement similaires au modèle 269A. Les modèles 200 étaient propulsés par des moteurs Lycoming HIO-360-B1A ou HIO-360-B1B de 180 ch et avaient un réservoir de carburant principal d'une capacité de 95 ou 114 litres.

Modèle 280U : Il s'agissait d'une version utilitaire du modèle 300 incorporant un embrayage électrique et un système de trim électrique. Normalement livré en configuration monoplace dépouillée, le modèle 280U peut être équipé d'un équipement de pulvérisation agricole.

Modèle 300 (ou 269B) : Grâce à un réaménagement soigneux de la cabine, à un déplacement des instruments et des commandes et à la substitution d'un banc profilé pour les sièges individuels des versions antérieures, Hughes a pu développer une variante à trois sièges sans changer le dimensions extérieures de son hélicoptère léger. Initialement désigné modèle 269B, le triplace a reçu son approbation de type FAA en décembre 1963 et a été produit à raison d'un hélicoptère par jour ouvrable à partir de 1964. La puissance était fournie par le moteur Lycoming HIO-360-A1A de 190 ch. Le modèle 300 était la première version qui pouvait être équipée de flotteurs en tissu de nylon enduit de polyuréthane à la place des patins standard sur les amortisseurs oléopneumatiques. Un total de 463 modèles 300, 28OU et 300 AG a été construit par Hughes.

Modèle 300AG : Cette variante du modèle 300 a été conçue pour la pulvérisation agricole avec deux réservoirs chimiques de 114 litres un de chaque côté du fuselage au-dessus des patins, et une rampe de pulvérisation de 10,67 m.

Modèle 300B : Pour réduire le niveau de bruit extérieur à celui d'un avion léger, Hughes a développé un rotor de queue silencieux. Ce QTR a été installé pendant la production en commençant par les hélicoptères livrés en juin 1967 et a été proposé en tant que kit de mise à niveau pour les premiers modèles de production 269 et 300. La désignation du modèle 300B a été donnée dans certains documents de l'entreprise aux hélicoptères à trois places équipés de QTR.

Modèle 300C (ou 269C) : Propulsé par un moteur Lycoming HIO-360-D1A de 190 ch entraînant un rotor tripale de diamètre accru (8,18 m contre 7,71 m), le modèle 269C a volé pour la première fois le 6 mars 1969, a reçu son FAA Approbation de type en mai 1970 et a été mis en production à Culver City. La production du modèle 300C a été temporairement suspendue au cours de l'été 1981 en raison d'une baisse de la demande mais a repris en mars 1982. Cependant, après la fabrication de trois prototypes et de 1 162 modèles de production 300C et 300CQ, Hughes a transféré la production de son hélicoptère léger à Schweizer Aircraft d'Elmira, New York, en novembre 1983. Les premiers modèles 300C construits par Schweizer sont sortis de la nouvelle chaîne de montage en juin 1984 et Schweizer a continué à fabriquer des modèles 300C sous licence même si McDonnell Douglas avait acquis Hughes Helicopters en janvier 1984. Enfin, en novembre 1986, Schweizer a acheté tous les droits des séries 269 et 300 à MDHC. À l'automne 1989, Schweizer avait produit 250 modèles 300C et TH-300C (ce dernier étant une version d'entraînement pour les clients militaires étrangers) et la demande pour les deux modèles semblait être plus forte qu'à tout autre moment depuis le début des années 70.

En 1969, Nardi Costruzioni Aeronautiche Spa à San Benedetto del Trento, en Italie, avait acquis des droits de licence limités de Hughes Helicopters pour fabriquer le modèle 300 et par la suite ces droits, étendus pour inclure le modèle 300C, ont été transférés à BredaNardi. Au cours des années 70 et 80, l'entreprise italienne a continué à construire des modèles 300 et 300C pour des clients civils et pour l'armée grecque.

Modèle 300 Sky Knight : Cette version, qui a été développée et construite par Hughes sous le nom de 300QC et est toujours construite par Schweizer, était spécialement destinée aux activités de patrouille de police urbaine. Il ne différait du modèle 300C que par le fait qu'il était équipé de matériaux insonorisants et d'un silencieux pour réduire l'émission de son audible de 75 %.

Modèle 330 : Premier vol le 14 juin 1988, le Schweizer 330 est un développement du 300C avec le moteur à pistons remplacé par un turbomoteur Allison 250-C20W déclassé à 200 shp. La longueur et la largeur de la cabine ont été augmentées respectivement de 0,61 m et 0,43 m pour accueillir un pilote et trois passagers (deux assis sur une banquette légèrement en arrière et entre les deux sièges avant) en configuration utilitaire ou pour un instructeur et un ou deux étudiants (avec commandes de vol aux trois positions) dans la configuration de formation. De plus, l'enceinte du cockpit a été rationalisée, une instrumentation moderne a été fournie, le fuselage arrière a été caréné et un stabilisateur avec des plaques d'extrémité a été ajouté devant le rotor de queue. Schweizer a activement commercialisé le modèle 330 auprès de clients commerciaux, d'organismes chargés de l'application de la loi et d'opérateurs civils et militaires étrangers. Ainsi, cette version à turbomoteur pourrait bien devenir le successeur de son aïeul TH-55 à moteur à pistons. De plus, en juin 1989, Schweizer est devenu un partenaire minoritaire (35 %) dans Jordan Aerospace, une société qui peut entreprendre l'assemblage et la fabrication de modèles 330 dans le Royaume hachémite de Jordanie.

Lors de ses débuts sur le marché civil avec le modèle 269A, Hughes ne disposait pas de l'infrastructure commerciale nécessaire pour rivaliser efficacement et a dû organiser un réseau de distributeurs et développer un montage financier pour gagner des clients pour son hélicoptère léger. Travaillant agressivement pour atteindre cet objectif, le constructeur a réuni un réseau de plus de 100 concessionnaires, qui s'étendent sur six continents et a offert l'hélicoptère biplace aux clients de détail sur la base d'un achat à temps ou d'une location, et a vu ses efforts récompensés lorsqu'il a capturé une part de 39 %. du marché américain des avions commerciaux à voilure tournante moins de deux ans après la livraison du premier modèle de production 269A en août 1961. Encouragé par ces résultats et la demande continue pour son biplace qui se vendait alors moins de 23 000 $, soit environ la moitié du coût de la plupart des autres aéronefs à voilure tournante, Hughes a prédit avec optimisme qu'il vendrait bientôt 500 hélicoptères légers par an. Le marché, cependant, n'était pas si grand. Bien que faisant mieux que ses concurrents, Hughes n'a livré en 22 ans que 2 900 hélicoptères légers, dont plus de 800 à des clients militaires, avant de transférer la production à Schweizer en juillet 1983.

Les Hughes 269A, 200 et 300 ont été utilisés et continuent d'être utilisés par des clients civils à diverses fins. Les clients comprenaient notamment des éditeurs de magazines et de journaux, des stations de radio et de télévision, des sociétés de services publics et pétrolières, des sociétés d'ingénierie et de construction, des agriculteurs et des éleveurs, ainsi que des opérateurs d'affrètement d'hélicoptères et de taxis. Pour le rôle agricole, dans lequel les modèles 269A ont été utilisés pour la première fois par les producteurs de fruits et de fruits et légumes de la vallée de San Joaquin en Californie et par les producteurs de coton en Caroline du Nord, Hughes a développé les modèles spécialisés 280U et 300 AG.

En service dans le monde entier, les hélicoptères à moteur à pistons Hughes ont acquis une solide réputation de robustesse et ont obtenu un excellent dossier de sécurité malgré leur construction légère. Leur fiabilité a encore été démontrée en juin 1964 lorsque Hughes a utilisé un modèle 300 non modifié pour établir un record mondial de classe d'endurance de 101,1 heures. Avec deux pilotes se relayant aux commandes, le ravitaillement a été effectué en planant près du sol - deux douzaines d'œufs ont été attachés sous les patins pour détecter tout atterrissage non autorisé. Aucun des œufs n'a été cassé et le modèle 300 est resté en vol pour l'équivalent de plus de 10 135 km.

Avec le modèle 300, Hughes est devenu le premier fabricant à se concentrer sur l'application des hélicoptères au travail de patrouille des forces de l'ordre. Le projet Sky Knight, qui a été lancé en décembre 1966 en coopération avec la ville de Lakewood et le département des shérifs de Los Angeles, a vu des modèles 300 équipés d'un projecteur et d'une radio de police fournir un soutien 24 heures sur 24 pour les patrouilles de routine au cours desquelles ils a entraîné une réduction de 10 % des taux de criminalité. À la suite de cette expérience, les modèles 300 et 300C vendus par la suite aux organismes chargés de l'application de la loi ont reçu des performances, une protection de l'équipage et des capacités de communication améliorées. De plus, le modèle 300CQ a été spécialement développé pour réduire les nuisances sonores dans la communauté et pour permettre d'approcher inaperçu de la scène d'un crime. Au cours des deux dernières décennies, les modèles 300, 300C et 300CQ ont été largement utilisés dans le cadre de l'application de la loi et ceux qui étaient encore en service au début des années 90 seront probablement complétés ou remplacés par des modèles 330 développés par Schweizer qui, étant propulsé par un turbomoteur, utilisera du carburéacteur moins cher et plus facilement disponible.

En juillet 1964, le 269A a été choisi par l'armée américaine comme nouvel avion d'entraînement à voilure tournante. Désigné TH-55A et officiellement nommé Osage, d'après la tribu indienne du Missouri et de la vallée de l'Arkansas, le nouvel entraîneur a reçu le surnom peu flatteur de « saucisse » peu de temps après son entrée en service à Fort Wolters, au Texas, mais était très apprécié des instructeurs et des stagiaires. Pour l'armée, il s'est avéré être un choix efficace en raison de son faible coût initial et de son faible coût d'exploitation, et en raison du programme efficace de soutien logistique direct à l'usine fourni par Hughes. Notamment, les mérites de ce programme de soutien logistique ont été mis en évidence lorsque l'armée n'a pas perdu une seule journée d'entraînement même après que 47% de la flotte de TH-55A ont été endommagés par une tornade. Restant basés à Fort Wolters pendant la durée de la guerre en Asie du Sud-Est, les TH-55A ont été utilisés pour former les milliers de pilotes d'hélicoptères alors nécessaires à l'armée non seulement pour l'affectation à des unités de combat et d'opérations de soutien au Vietnam, mais aussi aux unités de États-Unis, Panama et République fédérale d'Allemagne. Après la fin de la guerre, l'armée a transféré ses principales activités d'entraînement à voilure tournante de Fort Wolters à Fort Rucker et les TH-55A ont déménagé en Alabama en 1973. Les Osages ont finalement été abandonnés à Fort Rucker en 1987 et, en attendant la sélection de son système d'entraînement intégré à voilure tournante d'entrée initiale pour lequel le Schweizer 330 est un candidat, l'armée a été forcée d'utiliser des Bell UH-1 dans le rôle d'entraînement principal.

À l'étranger, des hélicoptères à moteur à piston Hughes ont été exploités et, dans de nombreux cas, continuent d'être exploités par les armes aériennes des pays suivants : Algérie (269As avec Al Quwwat al Jawwiya al Jaza'eriya) Brésil (269As et 269A-ls avec le 1° Esquadrao de Helicopteros de Instrucao, Forca Aeronaval da Marinha do Brasil, à Sao Pedro da Aldeia) Colombie (ex-USA TH-55As et 300Cs avec l'Escuela de Helicopteros, Fuerza Aerea Colombiana, à BAM Luis F Pinto) Costa Rica (269Cs avec la Section Aerea, Ministerio de la Seguridad Publica) El Salvador (Schweizer-construit 300Cs avec le Fuerza Aerea Salvadorena) Grèce (BredaNardi-construit 300Cs avec le Helliniki Aeroporia Stratou) Haïti (300Cs avec le Corps d'Aviation d'Haïti ) Inde (269Cs avec INAS 562, Indian Naval Aviation, à Cochin) Indonésie (300Cs construits par Schweizer avec le Tentara Nasional Indonesia-Angkatan Darat) Irak (300Cs vendus pour des tâches civiles mais supposément repris par Al Quwwat al Jawwiya al 'Iraqiya pour utilisation dans le trai militaire ( 300C acquis secrètement par l'intermédiaire d'un concessionnaire ouest-allemand) Sierra Leone (ex-300C suédois avec l'escadre aérienne des forces militaires de la République de Sierra Leone) Espagne (269A-ls, désigné HE.20s en service espagnol, avec Escuadron 782, Ejercito del Aire Espanol, à Grenade-Armilla) Suède (269As et 300Cs, respectivement désignés Hkp 5As et Hkp 5Bs en service suédois, avec l'Armeflygkar) Thaïlande (ex-USA TH-55As et TH-300Cs de construction Schweizer) et Turquie (construite à Schweizer TH-300C avec le Tiirk Kara Kuvvetleri à Güverncinlik).

Rene J. Francillon "McDonnell Douglas Aircraft depuis 1920 : Volume II", 1997

La conception et le développement de l'hélicoptère biplace Hughes modèle 269 ont commencé en septembre 1955 et le premier des deux prototypes a volé en octobre 1956. Une structure de fuselage simple transportée sur deux patins accueillait l'équipage, abritait la centrale électrique, montait le rotor pylône et rotor principal à trois pales, plus une poutre de queue tubulaire en alliage léger pour transporter le rotor de queue à deux pales. Cinq hélicoptères de pré-production modèle 269A ont été acquis par l'armée américaine pour évaluation dans des rôles de commandement et d'observation sous la désignation YHO-2HU. La production du modèle 269A à usage civil a commencé en octobre 1961, et les développements ultérieurs du type sont énumérés ci-dessous.

Les droits de fabrication exclusifs de la série 300 ont été acquis de Hughes par la Schweizer Aircraft Corporation d'Elmira, New York, en juillet 1983 et l'ensemble du programme du modèle 300C a été acheté à McDonnell Douglas Helicopters en novembre 1986. Schweizer a piloté la première série 300C en juin 1984 et par Fin 1991, l'entreprise devait avoir livré environ 450 nouvelles machines en plus des 2 800 construites par Hughes. Les modèles de production actuels sont l'entraîneur militaire TH-300C et l'hélicoptère de police 300C Sky Knight.

Hughes Model 200 Utility : une version raffinée de l'original 269A avec un moteur Avco Lycoming HIO-360-B1A de 134 kW dérivé de cette conception sous la désignation d'ingénierie Hughes Le modèle 269A-1 était l'hélicoptère léger TH-55A Osage d'entraînement principal de l'armée américaine, de dont 792 furent construits cette dernière version fut également construite par Kawasaki au Japon sous le nom de TH-55J pour le JGSDF

Hughes Model 200 Deluxe : généralement similaire au Model 200 Utility, mais avec des raffinements techniques et un ameublement intérieur de haute qualité

Hughes Model 300 : version à trois places dérivée de la conception technique du modèle 269B, un rotor de queue silencieux a été introduit en 1967 et était disponible rétrospectivement pour les versions antérieures

Hughes Model 300C : version développée du Model 300 avec moteur Avco Lycoming HIO-360-D1A également construit sous licence en Italie par Breda Nardi sous le nom de NH-300C

Hughes Model 300CQ : une version du modèle 300C intégrant des modifications de réduction du bruit, il est environ 75 % plus silencieux que les versions précédentes, qui peuvent être modifiées selon la norme CQ Sky Knight : version de patrouille de police du modèle 300C avec un équipement spécial

D.Donald "L'Encyclopédie Complète des Avions du Monde", 1997

- Schweizer Aircraft a acheté l'intégralité du programme du modèle 300 en 1986, sa 500e 300C a été livrée en 1994.

- En 1996, un hélicoptère d'entraînement modèle 300C était au prix de 187 500 $.

- L'Irak a acquis 30 modèles 300C pour l'épandage des cultures, mais les a utilisés pour la formation des pilotes.

- En 1996, 12 pays utilisaient des modèles militaires 269, dont l'Indonésie, la Corée du Nord, le Pakistan, le Paraguay et le Honduras.

- Kawasaki a assemblé 38 TH-55A en tant que TH-55JS pour le JGSDF.

- Schweizer construit un développement de turbine du modèle 300 - le modèle 330.

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Richard Money , e-mail , 11.11.2016 répondre

Je voudrais une liste de temps limité partie sur 269 A. Merci Dick

Bonjour, puis-je savoir si vous organisez des cours d'ingénierie pour l'hélicoptère s300c?

Je m'appelle Lutfi et j'habite à Jakarta, en Indonésie
Je travaille chez Fournisseur de pièces détachées Aviation à Jakarta
Pouvez-vous m'aider pour la recherche de pièces détachées Hélicoptère Hughes 300C ?
s'il vous plaît donnez votre avis
s'il vous plaît donnez votre avis

A volé tous les types de 269 - Les premiers A avaient un rotor de queue à grande vitesse de la taille d'une carte postale. sonnait comme une scie circulaire et n'aimait rien d'autre qu'un vent de face, tout le reste était un bon hélicoptère solide à piloter et un ascenseur express pour entrer automatiquement, regardez entre vos orteils et partez!

URGENT
MERCI DE REPONDRE PAR RETOUR
AUJOURD'HUI POSITIVEMENT

Objet : Appel d'offres pour 2 (deux) unités d'hélicoptères monomoteurs de catégorie légère

Veuillez nous faire part de votre intérêt et des possibilités d'approvisionnement des meilleurs
qualité2 (deux) unités d'hélicoptère monomoteur de catégorie légère
contre appel d'offres,

Veuillez nous faire part de votre position, de vos possibilités et de vos intérêts en retournant à
envoyer immédiatement le dossier d'appel d'offres détaillé par retour.

votre réponse rapide est sollicitée.

AR Sarker
Directeur exécutif

Bangladesh ingénierie et
Petroleum Services Ltd (BEPS)
Dhaka, Bangladesh

URGENT
MERCI DE REPONDRE PAR RETOUR
AUJOURD'HUI POSITIVEMENT

Objet : Appel d'offres pour 2 (deux) unités d'hélicoptères monomoteurs de catégorie légère

Veuillez nous faire part de votre intérêt et des possibilités d'approvisionnement des meilleurs
qualité2 (deux) unités d'hélicoptère monomoteur de catégorie légère
contre appel d'offres,

Veuillez nous faire part de votre poste, possibilités et intérêts en retournant à
envoyer immédiatement le dossier d'appel d'offres détaillé par retour.

votre réponse rapide est sollicitée.

AR Sarker
Directeur exécutif

Bangladesh ingénierie et
Petroleum Services Ltd (BEPS)
Dhaka, Bangladesh

Cher Monsieur,
Je vous serais reconnaissant de bien vouloir nous confirmer votre position et vos possibilités de fournir 2 9deux) hélicoptères monomoteurs légers à notre service de police pour envoyer ses coordonnées par retour.

Cher Monsieur,
Je vous serais reconnaissant de bien vouloir nous confirmer votre position et vos possibilités de fournir 2 9deux) hélicoptères monomoteurs légers à notre service de police pour envoyer ses coordonnées par retour.

J'ai une question sur le 269B. il s'agit de l'entretoise à l'extrémité moteur de l'arbre d'entraînement principal (pare-chocs en caoutchouc). S'il est manquant, l'arbre d'entraînement principal se désengagera-t-il de la cannelure d'entraînement principal ?

J'ai quelque chose comme un hélicoptère que j'ai créé, mais le problème que je trouve, c'est quand il vole, je trouve un problème pour le tourner à gauche et à droite, toute aide de qui que ce soit

Je m'appelle Gunansyah et j'habite à Jakarta, en Indonésie
Je travaille chez Fournisseur de pièces détachées Aviation à Jakarta
Pouvez-vous m'aider pour la recherche de pièce détachée Hélicoptère Hughes 300C ?
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LA NOUVELLE INVENTION DANS LE DOMAINE DE L'ÉNERGIE MÉCANIQUE
INFORMATIONS GÉNÉRALES SUR NOTRE NOUVELLE INVENTION : -
1- LA NOUVELLE INVENTION DES DESIGNS ET DES TRAVAUX DE MOUVEMENT : SELON NOS PRINCIPES SCIENTIFIQUES, TOUTES SES PROPRES DONNÉES NOUVELLES (MODERNES).
2- LA NOUVELLE INVENTION COMPREND PLUS DE TROIS TYPES DE MOTEURS DIFFÉRENTS.
3- CHAQUE TYPE A SON PROPRE NOUVEAU SYSTÈME DE CONTRLE.
* PRINCIPES DE CAPACITÉ DE TRAVAIL DU MOUVEMENT MÉCANIQUE DES MOTEURS :
1. LES MOTEURS FONCTIONNENT EN CONTINU ET EN CONTINU SANS AUCUNE INTERRUPTION OU ARRÊT HORS DE CONTRLE
2. LES MOTEURS ONT LA CAPACITÉ DE PRODUIRE LE TRAVAIL DE MOUVEMENT POTENTIEL MÉCANIQUE (ÉNERGIE) QUI EST NÉCESSAIRE.
3. CES MOTEURS ["1,2"POINTS] ONT LA CAPACITÉ D'EFFECTUER CELA PLUS QUE TOUT TRAVAIL DE MOUVEMENT [ROTATIF OU CIRCULAIRE] (ÉNERGIE) DONT LE MONDE DÉPEND JUSQU'À CE JOUR.
* LES PRINCIPAUX TYPES DE LA NOUVELLE INVENTION :
1- LE PREMIER TYPE :
DOIT ÊTRE CONÇU SPÉCIFIQUEMENT POUR ÊTRE UTILISÉ SUR LES SUIVANTS :
une. TERRAIN (VEHICULES - EQUIPEMENTS - MACHINES).
b. MARINE (NAVIRES - EQUIPEMENTS - MACHINES).
c. CES EQUIPEMENTS AU SOL ET EQUIPEMENTS DE LA MARINE LEURS ANCIENNES MOTEURS AVEC LEURS ANCIENNES SYSTEMES D'ENERGIE CINETIQUE (COMPOSANTS ET COMPARTIMENTS)
DOIT ÊTRE COMPLÈTEMENT ENLEVÉ.
2- LE DEUXIÈME TYPE :
une. ÊTRE CONÇU SPÉCIFIQUEMENT POUR ÊTRE UTILISÉ SUR TOUS
( TURBO - VENTILATEUR - MOTEURS) (JET - MOTEURS) APRÈS AVOIR EFFECTUÉ QUELQUES MODIFICATIONS SUR CHAQUE MOTEUR.
b. TOUS (MOTEURS À JET) QUI DÉPENDENT D'UNE COMBUSTION SUPPLÉMENTAIRE A BESOIN DE SPÉCIFICATIONS ET DE PROCÉDURES SPÉCIALES POUR LES MODIFICATIONS.
c. DANS CE CAS, VOUS DEVEZ RETIRER LES ANCIENS SYSTÈMES D'ÉNERGIE CINÉTIQUE TELS QUE COMBLETELT FUEL (COMPOSANTS ET COMPARTIMENTS) QUE L'ENSEMBLE DE L'AVION OU DU MOTEUR .
3- LE TROISIÈME TYPE :
DOIT ÊTRE CONÇU SPÉCIFIQUEMENT POUR UNE UTILISATION SUR TOUT NOUVEAU TYPE DE (MOTEURS À JET OU TURBO - VENTILATEUR) QUI PEUT ÊTRE À HAUTE CAPACITÉ (POUSSÉE) PLUS QUE
( TURBO - VENTILATEUR OU JET - MOTEURS) FABRIQUÉ JUSQU'À PRÉSENT .
L'ÉNERGIE CINÉTIQUE AU TRAVAIL DES MOTEURS : *
1 – LA MISE EN FONCTIONNEMENT ET LE TRAVAIL EN COURS DES MOTEURS :
SANS BESOIN D'AUCUN TYPE DE THERMIQUE
ÉQUIVALENT ÉNERGÉTIQUE ((CALORIES)) .

- NOTRE PRINCIPE SCIENTIFIQUE DU NOMBRE (. ) : 2
L'ÉNERGIE RENOUVELABLE , QUI TIENT SA CAPACITÉ DU MOTEUR , PEUT ÊTRE UNE ÉNERGIE CINÉTIQUE DU MÊME MOTEUR , N'UTILISE PAS CE QUI SUIT :
a- N'utilise pas les différents types d'induction électromagnétique des risques pour les organismes vivants, les humains en particulier.
b- n'utilise pas rapidement différents types de gaz et de liquides inflammables.
REMARQUE:-
LES FAITS SCIENTIFIQUES INCLUENT DANS CE PRINCIPE , NOUS AVONS RESERVE .
Projet de paix pour les énergies renouvelables

Tout ce qui est étiqueté renouvelable, c'est de la merde, de la merde politique
Allez prendre des bonbons à un bébé que vous avez une vie basse, A plus de respect.

la décision de hughes,sur le changement de siège du pilote,était basée sur les préoccupations du pilote actuel et passé,et a été décidée par l'avion,mfg,aucune différence,a été noté, jim
www.aerobreeze.com

J'étais l'ingénieur d'essais en vol sur les essais en vol du N79P.
Nous avons reçu la certification FAA pour l'avion.
Sept d'entre eux ont été construits sous contrat pour l'armée et livrés à la base aérienne Edwards. Avait plus de 700 heures de vol dans l'hélicoptère.

pourquoi capitaine. le siège a été déplacé de droite à gauche ??

Salut, j'ai besoin d'une formation à la maintenance pour cet hélicoptère si vous êtes maintenant en Floride, dites-moi s'il vous plaît tks.


Le Franklin D. Roosevelt Presidential Library and Museum accueillera son septième Roosevelt Reading Festival annuel le samedi 19 juin 2010. Allan Nevins Professeur d'histoire à l'Université Columbia Alan Brinkley, auteur de "Franklin Delano Roosevelt" (Oxford, 2009), prononcer le discours d'ouverture de l'après-midi. Le festival de lecture se tiendra au Henry A. Wallace & hellip Continuer la lecture Roosevelt Reading Festival – ce samedi!

18 juin 1945 "NEW YORK, dimanche—Pour notre sécurité future, la première et la plus importante chose à laquelle nous devrions peut-être penser est notre obligation de veiller à ce que chaque homme capable de travailler ait un travail, que chaque famille américaine ait un niveau de vie décent. subsistance, et que chaque enfant a une chance de grandir sans &hellip Continuer la lecture Eleanor Roosevelt – Ma journée : 15-21 juin


REMERCIEMENTS

Une version antérieure de cet article a été présentée à la réunion annuelle de la UK Society for Social Medicine, Londres, septembre 2012. Cette étude a été financée par le National Institute of Environmental Health Sciences (NIEHS) (Grant No. R21-ES014211 à Steven Cummins et Stephen Matthieu). Un soutien supplémentaire a été fourni par le Population Research Institute, qui reçoit un financement de base de l'Institut national Eunice Kennedy Shriver pour la santé de l'enfant et le développement humain (subvention n° R25-HD41025 à Matthews). Cummins est soutenu par une bourse senior du National Institute of Health Research (NIHR) du Royaume-Uni. Les bailleurs de fonds n'ont pas participé à la conception et à la conduite de la collecte, de la gestion, de l'analyse et de l'interprétation des données et de la préparation, de l'examen ou de l'approbation du manuscrit. Les points de vue et opinions exprimés ici sont ceux des auteurs et ne reflètent pas nécessairement ceux du NIEHS, du NIHR ou du ministère britannique de la Santé. Les auteurs remercient Ana Diez-Roux pour ses conseils et son soutien dans la mise en place de cette étude.


Voir la vidéo: Castres -Toulon 2 octobre 2021 (Janvier 2022).